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(附 PAGE 3 页 )
注:1、教师命题时题目之间不留空白; 2、考生不得在试题纸上答题,教师只批阅答题册正面部分。
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注:1、教师命题时题目之间不留空白; 2、考生不得在试题纸上答题,教师只批阅答题册正面部分。
试题纸(B卷)
课程名称: 程序设计基础(二) 适用专业年级: 2009级计算机、软件、网络、电本
考生学号: 考 生 姓 名:
………………………………………………………………………………………………………………………
单项选择题(每题1分,共15分)
在公有派生情况下,有关派生类对象和基类对象的关系,下列叙述不正确的是( )。
A)派生类的对象可以赋给基类的对象 B)派生类的对象可以初始化基类的引用
C)派生类的对象可以直接访问基类中的??员? D)派生类的对象的地址可以赋给指向基类的指针
若myclass是一个类名,且有如下语句序列
myclass c1,*c2; myclass *c3=new myclass; myclass c4=c1;
上面的语句序列所定义的类对象的个数是( )。
A)1 B)2 C)3 D)4
下列关于继承方式的描述中,错误的是( )。
A)如果不显式地指定继承方式,缺省的继承方式是私有(private)
B)采用公有继承方式时,基类中的公有成员在派生类中仍然是公有成员
C)采用保护继承方式时,基类中的保护成员在派生类中仍然是保护成员
D)采用私有继承方式时,基类中的私有成员在派生类中仍然是私有成员
将前缀运算符“--”重载为非成员函数,下列原型中,能正确用于类中说明的是( )。
A)decr operator --(int); B)decr operator --( decr,int);
C)friend decr operator --(decr); D)frlend decr operator --(decr,int);
下列关于虚基类的描述,错误的是( )。
A)设置虚基类的目的是为了消除二义性 B)虚基类的构造函数在非虚基类之后调用
C)若同一层中包含多个虚基类,这些虚基类的构造函数按它们说明的次序调用
D)若虚基类由非虚基类派生而来,则仍然先调用基类构造函数,再调用派生类的构造函数
下列关于多态性的描述,错误的是( )。
A)多态性分为编译时的多态性和运行时的多态性 B)编译时的多态性可通过函数重载实现
C)运行时的多态性可通过模板和虚函数实现 D)实现运行时多态性的机制称为动态绑定
有如下程序段
class test
{ public:
test() { }
test(const test t) { cout1; } };
test fun(test u) { test t=u; return t; }
int main() { test x,y; x=fun(y); return 0; }
运行这个程序的输出结果是( )。
A)无输出 B)1 C)11 D)111
下列代码声明了3个类
class person{};
class student:public person{};
class undergraduate:student{};
下列关于这些类之间关系的描述中,错误的是( )。
A)类person是类undergraduate的基类 B)类undergraduate从类student公有继承
C)类student是类person的派生类 D)类undergraduate是类person的派生类
下面是类shape的定义:
class shape { public: virtual void draw()=0; };
下列关于shape类的描述中,正确的是( )。
A)类shape是虚基类 B)类shape是抽象类
C)类shape中的draw函数声明有误 D)语句“shape s;”能够建立shape的一个对象s
将运算符“+”重
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