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生物必修1课本归纳
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第一章 走近细胞
一、知识要点
1.病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质储存的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造新的病毒,这就是病毒的生活和繁殖。
2.细胞是有细胞结构的生物体的结构和功能的基本单位。多细胞的生物必须依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。构成生命系统的结构从小到大的排列顺序是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。(定义见导与练P3)从最小的细胞开始,到最大的系统生物圈,尽管生命系统复杂多样,大小不同,但它们层层相依,紧密联系,都离不开细胞这一最基本的生命系统。细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。
高等生物的结构层次
植物:细胞—组织—器官—植物体
动物:细胞—组织—器官—系统—动物体
3.高倍显微镜的使用应严格按照步骤和要求来进行:
(1)步骤:对光——放置装片——使镜筒下降——使镜筒上升——观察——将要用高倍镜观察的部位移至视野中央——转动转换器,换至高倍镜——观察。
(2)注意事项:
= 1 \* GB3 ①使粗准焦螺旋下降时,双眼要注视物镜与玻片之间的距离,到快接近时(约0.5cm)停止下降。
= 2 \* GB3 ②在使用高倍镜观察时,不能转动粗准焦螺旋。
4.不同的细胞,其形态,大小千差万别。是由于细胞结构和功能的分化。不同的细胞有共同的结构:细胞膜、细胞质、细胞核。细胞既具有多样性又有统一性。
5.单细胞生物常见有:见导与练P7左下方。
6.原核细胞与真核细胞的区别:见导与练P7
7.19世纪建立的细胞学说,它的基本内容课本P10面阐明了动植物都是以细胞为基本单位,论证了生物界的统一性。细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地推进了生物学的研究进程。
科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果,科学发现的过程离不开技术的支持,科学发现需要理性思维和实验的结合,科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。
二、疑点练习
1.显微镜的使用应严格按照取镜→安放→对光→压片→观察的程序进行。
2.显微镜的放大倍数:物像大小对物体大小的比例。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数和物镜放大倍数的乘积。放大倍数指的物体的宽度和长度的放大倍数,而不是面积和体积的放大倍数。
3.镜头长度与放大倍数的关系:目镜的长度与放大倍数成反比,物镜的长度与放大倍数成正比。
4.物像移动与装片移动的关系:由于显微镜下成的像是倒立的像,所以,物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。
5.放大倍数的变化与视野进而细胞数量变化的关系。
第一种情况:一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。
第二种情况:圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
第二章 组成细胞的分子
1.生物界和非生物界具有统一性,还具有差异性。生命起源于非生命物质.
2.最基本元素:c
基本元素: C H O N (含量最多)
主要元素: C H O N P S
大量元素: C H O N P S K Ca Mg,含量占生物体总重量万分之一 以上的元素。
微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo,含量占生物体总重量万分之一 以下的元素。,
矿质元素:指植物由根系从土壤溶液中以离子形式吸收的元素,不包括C、H、O。其中必需矿质元素有14种: N、P、S、K、Ca、Mg、 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、CI、Ni。
3.组成细胞的化合物见课本P17面
4.氨基酸是蛋白质的基本组成单位。在生物体中组成蛋白质(生命活动的主要承担者)的氨基酸约有20种。课本P21面,分必需氨基酸和非必需氨基酸。蛋白质是由C、H、O、N等化学元素组成的高分子化合物,有的还含有S元素,相对分子质量很大.重点(氨基酸的通式,脱水缩合,肽键,多肽,规律,蛋白质种类、空间结构多样的原因,蛋白质的功能也多种多样,蛋白质的性质)见课件.
5.核酸的基本组成元素C、H、O、N、P。
核酸的功能 : 细胞内遗传信息的携带者,在遗传、变异、蛋白质的生物合成中有重要作用。
核酸的种类分为脱氧核糖核酸和核糖核酸。核酸的基本组成单位是核苷酸,一分子核苷酸由一分子五碳糖一分子含氮碱基,一分子磷酸组成。根据五碳糖的不同将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸(四种,因含四种含氮碱基:A、G、C、T)和核糖核苷酸(四种,因含四种含氮碱基:A、G、C、U),故核酸中有8种核苷酸,5种含氮碱基。核酸分子具有多样性的原因:核苷酸排列顺序(即遗传信息)不同。
有细胞结构的生物遗传物质都是DNA,核酸有二种;病毒的遗传物质有的
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