生物圈中的微生物复习课选编.ppt

第三章 生物圈中的微生物;病毒;复习导航;病毒; 1、小杨近日流鼻涕、打喷嚏、咽喉肿痛。医生说他被　　感染，患了流感，这类致病的生物没有 只有 　 外壳和内部的　　 ，它必须 在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。 　2、病毒没有细胞结构，它属于生物吗？你的依据是什么？ 病毒属于生物，因为病毒能在寄主细胞中繁殖后代。;细菌;2、当环境变得不利于细菌生长时，细菌又是如何度过恶劣的环境的？; 考考你： 1个细菌在条件适宜时，按每30分钟繁殖一代计算，1小时后细菌的数目是多少？;真菌;;橘子上的青霉;菌盖;思考;完成病毒、细菌、真菌比较表;1、促进生物圈中的碳循环; 小明把一些鱼的内脏埋入菜园中，一段时间后，发现那里的菜长的特别茂盛，而翻开泥土,鱼的内脏不见了。请分析： 1.鱼的内脏消失是因为土壤中的细菌和真菌将它分解了。鱼??内脏分解成________、____和_______ 等被蔬菜吸收利用，成为制造__________的原料，所以那里的蔬菜特别茂盛。 2.以上现象说明_______和_______等微生物在生物圈中扮演着“清洁工”的角色，促进了生物圈的_________循环。;请你小结： 1、通过本节课的复习你掌握了哪些知识？ 2、请把本章内容进行梳理归纳并画出知识树图。;《生物圈中的微生物》知识体系：;2、促进生物圈中的氮循环;(1)从细胞的结构分析，除[ ] 以外，细胞都有的结构是 、 、 ；其中[ ] 的细胞结构中没有成形的细胞核； （2）具有细胞壁的是 ；能进行光合作用的是 ；有鞭毛、能运动的是 ； （3）其中图E代表的生物能在 （有氧、缺氧）环境下，利用体内的酶，将面粉中的 分解成二氧化碳和 。在观察B时载玻片上滴加生理盐水的目的 。