对提高平均分的复习建议.pptx

;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;突出课标理念，没有出现偏题怪题。体现生物科学领域中核心基础知识。 考查的知识覆盖面广，注重基础知识，较多教材知识重现。 全国高考试卷命题风格题干简洁，情境设置较少，多为直接入题。 对学生规范答题与科学表述的能力有较高的要求，强调用科学规范的语言解释生物现象，并用科学严谨的表述方式进行表达。 注重考查学生的理解能力、获取信息、应用的能力及实验探究能力与表达能力。;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;???点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;考点33 人体内环境与稳态;;;;;;;;;;;;;;;;;;;29、（9分） 回答下列问题： （1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液的作用是 ；龙胆紫溶液属于 性染料，能够使细胞中的 着色。 （2）用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为 。 【答案】 （1）使组织中的细胞相互分离（2分） 碱（2分） 染色体（2分） （2）细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心（3分）或 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传特性的控制中心（3分）;2．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是 A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快 C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降;2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是 （ C ） A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同 D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同;2015年新课标1 30.（11分） 肾上腺素和迷走神经都参与兔血压调节，回答相关问题： （3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是都需要与相应的受体结合后才能发挥作用 （答出一个特点即可）。;2013全国新课标1卷 30.（10分） 胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。 回答下列问题： （2）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌增加，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是促进葡萄糖运入骨骼肌细胞和被利用，降低血糖。;1．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是 A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变 C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递;;2015新课标2卷 2．端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是 A．大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒 B．端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶 C．正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA D．正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长 【答案】C;;29．（9分） 为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s。处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下： A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%。 B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。 C组：