(新人教版)广东中山2016中考复习复习课件：第14讲名著阅读—单篇阅读(语文)教程.ppt

第14讲 名著阅读—单篇阅读;考纲解读;考纲解读;名著篇目作者国别考查情况;名著篇目;真题探究;;;二、(2014广东省)阅读下面文段,完成1～3题。;;1．选文中孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：(1)；(2)。(2分)(情节概述) ;2．结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。(4分)(人物形象);;三、(2015广东省)阅读下面文段,完成1～3题。;;;;;探究分析;考查要点 考查年份、篇目;从上表可以看出，所考查的篇目和内容都符合考试大纲的要求，命题热点包括以下内容：;;;答题攻略;考题类型2：情节概述题 (1)题型分析 此类题要求简要概述所选文段的情节或主要内容，或概述所选文段以外的相关情节或主要内容。 (2)考题举例 ①（2013年广东省卷）A选文中的“同伴”是谁？B选文中“可怕的实情”具体指什么？ ②（2013年广东省卷）联系原著，说说B选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后悔”？ ③(2014年广东省卷)联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。 ④(2015年广东省卷)联系原著，选文(A)中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是(1)；选文(B)中外祖母整天不理“我”的原因是(2)。;;;(3)答题思路 第①类题要求考生能够根据选段中的具体人物描写和情节描写，概括分析人物的性格特点，2014、2015年考查的就是这类题。回答这一类问题首先要对名著中主要人物的性格特点有一个总体的把握；其次要结合名著的具体内容，通过对人物的肖像、行为、语言、心理和细节等方面的描写，认真揣摩人物的内心世界，把握他们的性格特点。 2014年广东中考题解答如下：a.说话和气有礼、尊敬长者：悟空与老者对话，尊称“老人家”。b.自信、乐观、不惧艰险：老者提醒借扇途中充满艰险，悟空说“不打紧”。c.关心民众疾苦：悟空借扇“使这方依时收种，得安生”。d.本领高强，神通广大：老者说“原来是腾云驾雾的神人也”。(解答时要注意题目要求“结合选文中的语言描写”，要结合选文中的语言描写来回答);;;;;;;;名著阅读分部详解;;;;;;;知识清单;人物形象;二、艺术特点：;;;三、主题思想：;四、阅读启示：;经典情节勾联;经典情节勾联;经典情节勾联;经典情节勾联;经典情节勾联;经典情节;经典情节;经典情节勾联;经典情节;中考模拟演练;;;;;;老舍;3.请结合文段分析作品的艺术特色。（艺术特色）;;(二) （A）六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院中看了看那灰红的天，喝了瓢凉水，走了出去。 街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸，处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。;;;;1.请用一句简洁的话概括这部小说的主要情节。（情节概述） 2.（A）段的环境描写运用了哪些修辞手法？突出天气什么特点？这样写的用意是什么？（艺术特色）;3. （A)(B)两段选文，塑造了祥子怎样的形象？（人物形象） 4.（B）文段中画线的句子表现了坐车人怎样的性格特点？反映了祥子怎样的社会地位？由此看出祥子所处的是一个怎样的社会？（体验看法）;第二部《水浒传》(考查热度★★★★★);主要内容：《水浒传》又名《忠义水浒传》，是我国描写古代农民起义的伟大史诗。它描写了宋江领导的农民起义的发生、发展直到最后失败的全过程，并写出了农民起义发生的深刻的社会原因。作品有力地揭露和批判了统治阶级的罪恶，成功地塑造了天罡星36人,地煞星72人，共108位起义英雄的生动形象，歌颂了他们敢于反抗的叛逆精神，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。 全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。;; 史进往关西寻师父王进，至渭州结识提辖鲁达，又遇师父李忠。三人共在酒楼饮酒，听得有卖唱女子啼哭之声，问知父女是受当地恶霸镇关西郑屠的欺凌。鲁达仗义赠银，发送父女回乡，并主动找上门去，三拳打死恶霸镇关西。鲁达亡命于代州雁门县，巧遇已有安身之所的卖唱女之父金老，暂住赵员外七宝村；后为安身避难，鲁达辗转去五台山文殊院出家，起法名为“智深”。鲁智深不守清规，醉打山门，智真长老命他往东京大相国寺去做职事僧。智深路过桃花村