(教科版)四年级科学上册《声音的传播》-教学课件教程.ppt

声音的传播;观察：水面是怎样波动的？;思考： 音叉是怎样引起水面波动的;;声音是怎样从”土电话” 的一端到达另一端的?;声音在不同物体中的传播情况是否一样？;做一做;; 声音是以声波的形式传播的。 声音传播需要介质 介质可以是气体、液体或固体。通常我们能听到声音，主要是因为空气可以传声。 ;;我们能解释声音是如何传播的了吗？;一、填空题。 1、声音能在______、______、______物质中传播，但不能在_______中传播。 2、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓跑，这说明_________________。 3、夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声，是因为声音在固体中比在气体中传播的速度_____。 4、通常我们听到的声音是靠______传播的，声音的传播需要_______。 ;二、判断题。 1、声音是以波的形式传播的。（ ） 2、小明能听到远???物体发出的声音，是因为他的听力好。（ ） 3、声音传播的方向是直线的。（ ） 4、不论在什么时候，什么地方，我们总能听到各种声音。（ ） 三、选择题。 1、下面物体传声效果最好的是（ ） A、铝箔纸 B、木尺 C、棉线 ;下面个实验说明声音是通过什么传播的？连一连。 在教室里对话 液体 通过“土电话”对话 气体 潜水时听到岸上的声音 固体