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班级行为规范的建设选编
关怀共同体建设 民主共同体建设 自由共同体建设 正义共同体建设;关怀共同体建设;民主共同体建设;自由共同体建设;正义共同体建设;课堂安全环境建设;课堂舒适环境建设; 课堂舒适环境建设;维持教师集体的高度团结； 教师应具备一定的表演技巧； 教师要尽量控制教学程序的严密性； 教师应尽量做到后台与前台行为一致； 教师必须密切注意学生的暗示，修正自己的行为。; 某一教育真理，用在这种情况下是正确的，而用在另一种情况下就可能不起作用，用在第三种情况下甚至会是荒谬的。 ——苏霍姆林斯基
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