谈怎样培养良好的班风.pdfVIP

谈怎样培养 良好的班风? 口河南省洛 阳市栾川县狮子庙镇? 张雪蕊? 班风是 一个 班级特 有 的风貌 ，或整 个班? 班 级成 员所接受。在 抓好 制度实施的过程 中 ，? 要 尊重学 生 的人格 ，这个集 体才 会产 生极 大? 级 的风气 ，它 是 班级 绝 大多 数 学 生 的言论 ，? 我 们应 注意以下两点 ：? 的凝 聚力 ，每个 生活在 集体 里 的人才 会有 自? 行动和精神状态 的共 同倾 向或表现 。班风发? ???对学 生加强宣 传 ，使 学生 正确理解 各? 豪 感 ，从 而发 挥 出 巨大 的潜 力 ，取 得 意想 不? 端于舆论 的形成 ，一 个班级 体 的舆论持 久地? 项 规 章制度 的 内容 ，明确遵 守规 章制 度 的作? 到 的效 果。师 生换 位 ，容易 搭起 心灵 沟通 的? 发挥作 用 ，就 会形 成这个 班 的班风 。优 良的? 用 ，以使 制 度得 到 学生 的认 可 ，从 而将 带有? 桥 梁 ，融 洽相 互 间 的感 情交 流 ，还 能更 好 地? 班风是一 种无形 的教 育力量 ，可 以潜移 默化? 强制性的要求变为学生 的 自觉行 为。? 深 入 了解学 生 的内心世 界 ，排 除学生 心理 障? 地影响全班 同学的思想 和行为 。对 巩 固和发? ???积极创设条件 ，使规章制度能够更快 、? 碍 ，从而让学 生乐于接受老师 的帮助 、指导。? 展班级体起着重要作用 ，班级的特点在于 自? 更 好地实施 。? 四、 建立融洽的人际关 系、树 立强烈的? 觉性 和持久性 。全班绝大 多数甚至 全体学生? 二 、 优化教室环境? 集体意识? 自觉的坚 持某种 良好 行为 ，就会 在某方 面形? 班 主任可 以利 用名 人名 言 ，激发 学生 的? 学生最 需要 的是一爱 。需要 班主任真诚? 成 良好 的班 风。优 良的班 风是在班 委会长期? 学 习兴趣 ，在有 限 的空 间大胆 地进 行设 想 。? 的爱 ，班主 任要 从思 想上 了解 他们 的过 去 、? 培养下 逐步形成 起来 的 ，应 该做 好 以下 几方? 在教 室后 面办好 每期 黑板 报 ，版面设 计要 做? 现 在和 未来 的理想 ；在生 活 中帮助他 们解 决? 面的工作 ：? 到形式新颖 ，内容丰富 ，集 教育性 、趣味性 、? 实 际 困难 ，和 他 们一 起 分担 酸 甜苦 辣 ；在 学? 一 、 建设制度完善的班级? 知识性 于 一体 ，让 学生从 中受 到教 育 。整个? 习 中给 予他们