特级教师邓文光语文必修3教学重难点及教学思考选编.ppt

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特级教师邓文光语文必修3教学重难点及教学思考选编

语文必修3教学重难点及教学思考;一、新课程思想下语文教学杂谈;;;;二、高中语文必修教材的主要特点;阅读鉴赏编排体系;表达交流;;口语交际; 梳理探究--语文专题活动; 名著导读;三、三册教学总方案;四、具体教学思考; (1)曹雪芹借 在“太虚幻境”中见到的“可叹停机德,堪怜咏絮才,玉带林中挂,金簪雪里埋”两句诗,暗示了《红楼梦》中 和 两个人物的命运。 贾宝玉 薛宝钗 林黛玉;(2)《红楼梦》第三十七回中,宝玉与红楼众钗在秋爽斋结成海棠诗社。诗社中的成员都取了雅号,彼此称呼。李纨自号“稻香老农”,并送 ① 别号“蘅芜君”;探春自号“蕉下客”,并送 ② 别号“潇湘妃子”。 薛宝钗 林黛玉 ;二、名著阅读题(15分) 24.下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分)   A.郭沫若创作的《凤凰涅架》和《女神之再生》,分别借用了我国女娲炼石补天和天方国古代的神鸟“菲尼克司”从死灰中更生的神话材料。   B.巴金的《家》写了一个封建大家庭的历史,写它必然地走上崩溃的路,走到了它自己亲手掘成的墓穴,其中写了一个幼稚而大胆的旧礼教的叛徒——觉慧。 ;25.简答题(10分)  (1)夏瑜、九斤老太、闰土、单四嫂子、陈士成这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品?(5分) (2)《红楼梦》中写道:“都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。”请说说“金玉良缘”、“木石前盟”的含义。(5分); 9.下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是(5分) A.关羽身在曹营心怀故主,当他得知刘备的消息后,就决意要离开曹操,曹操设法挽留他,但关羽去意已定,把曹操送给他的金银财宝和汉寿亭侯的官印一并送还。这就是“封金挂印”的故事。(《三国演义》) B.吴荪甫和同道成立了一个银行,并收购了几个工厂。山于战事频繁,企业发展受扼制,吴荪甫面临困境。尽管如此,此时的他还是为自己打气:“不!我还是要干下去!”(《子夜》);10.阅读名著选段,按要求答题(以下两题任选一题)。(5分) (1)下面是鸣凤跳湖前的心理活动,其中的“一堵墙”可以有哪些理解?   周围是那样地静寂,一切人间的声音都死灭了。她静静地倾听着,她希望再听见同样的叫声,可是许久,许久,都没有一点儿动静。她完全明白了。他是不能够到她这里来的。永远有一堵墙隔开他们两个人。(巴金《家》);10.阅读名著选段,按要求答题(以下两题任选一题)。(5分) (2)请你谈谈下面画横线句子所表达的情感。 这时,加西莫多重新抬起眼睛去望埃及姑娘,看见她的身子吊在绞刑架上,远远地在她的白衣服里作临死的痛苦的颤抖。随后他低下头去看看直挺挺躺在钟塔下面的摔得不像人样的副主教,他从心底里发出了一声鸣咽:“啊!都是我爱过的人呀!”(雨果《巴黎圣母院》);;(二)梳理探究;称谓词类别; ※选择1— 2个你感兴趣的称谓语(例如“师傅” “小姐” “老板”等),探究在不同时期、不同场合发生的变化。 ※随着网络的发展,出现了网络语言 (例如 “斑竹”“大虾”等)。找出来1—2个,试加以分析? ;“梳理探究”练习举例 ; ※“十里不同风,百里不同俗。”地理风俗的差异在禁忌语和委婉语的使用上也有明显的差异。 (1)广东的菜市场里“苦瓜”被称为“凉瓜”。 (2)有的地方过年时给炉子添煤要说“添火”。 (3) 河南、山东一带,过年时煮饺子,不能说“煮破了、煮烂了”,而要说“挣了”。 (4) 猪舌北方称为“口条”,四川、广州叫叫“猪利”, “利子”。 ;考试题例举; 作文学习自我评价表 ; 学 习 计

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