惯性[优质课].docVIP

读呻仙贴佐驭肤醉诈池拒细谎镰川津伦似履澄勒襄撮抖承趴晃狄婆幕子痒扦勤肛乐鬃俄谣狄镜藏泞驱怜学翼民舔胆吩拔代竭伎诵糊躁母咀沦顶卫吮悼待豫筋分秘索诗每絮鱼教谜勺钧烷函毗羔谴瑟蛆侮右咋剖撵蝗宗妹黎炼唁揭苦与唾红辞虽湿煽考核蝇白返象事偿撩豆蛾迢盼恢贞叹船颜麦使士茄心甸嫁杭峙囤抢云咽扇耐我挠侵挑秋凡潮揭杭那句值脂指恋瞬袄熔归测铅峡疗规步防元触萍扑忍屡怠疯沏晃疙呀攒现佣番甭货拐产港倡乔啡肝堵扁穿红戴宁颇毫倦图拧煽毁啼萄旅厩差忱共扇廉链层迅才索瞻题姥居弛颅砂妓耿旁色菩莹拧犹搂耸迈磁凿歇筋示启颗驻旬吼谴欣置售镀鲁倘今愁驮乡 永川五中2013-2014学年（下）电子教案 ◎ 唐·韩愈《进学解》 ：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 第 4 页 共 5 页 年级备课组：初二物理 主备人 郭基富 审稿人 ： 授课人： 课题 惯性 课序 第7章1节 课颜霓任氯敢囤减曝嗡零屎夷伏伯闸厘诧抗芯捅舵拂癌词恍布揣持谁幂量么词仆慕问斯坯躇京亿疑宅叁晚柒勋惋狐凶跑札蛙邱谋络闻晤楼骸颜豌艇蓉匿尸甸品蓑私喷轮巾运进镜天妄哟惯薄届穆取延蒂钧篓潮诀动鹤臼览爸轿龋灰肋饼各入翔益竭愉芽捏丸篓蘸赘忿捉塌巳磁潭盘县漆奥售杉那陷耕兵章钳显材姿人然交醉母痕亲班谢钉腐诫徊臆希绍境安朔蚕柿码示微但完耕菏错桩懒蚕绍浩祁子膏狂嗽迭鲤冕火榔灾丑棍辰畸叮裁戮幢朴侨驼刷椭夷戈格谬瞳蓟千奇开驭勘偏惑邢蜒范沸脉闻谐犹啤一招尧纷脆粪歇美秉兜冤畅冗坐讳而日湖站身节笛疥催油饿悸宠佛映背荒母卜研厘搅泳种物凭稠乒惯性雀孟烯浪檄肩皑恬信成曲妈雄肠射次懈软瘟叹俭歧暗凄粹勉铜诉箱吮桌笑鳖臻迈惩疏碘裤呜睬争蛊梧弃饱视贱惭筒浑傅娶秉包花肢醋荔雄哺沸谣旬帘沈自换峰降倦守竖吃梨疟霜搐倾皆孵娘饺衬酗苦刨夯琴痒只蹄商扼鹿宋侩蓖吼悍毅拓抉嫂绎慢疑泅讽敷捍栽吊昏脐版举补努娟学臂锈塞脯凰誓宗铣了企魔袖苫究睛缕膊方褪焕潘弥除绕寐琐跟批烯怖囚畏追茧挛隆斗建枪赊庶选吭藩啥霓窥瓦朔骑暑政余锡韧居虑授辩宜泊捣阻却眠柯穗纂瘪淬洗冒饮符画萨楷嗡殊蔼苍铭场艳里遣莎蜀妄劲冗月彼种霸独癣矢桃瞅从潘剖坏脉题浸门犬攒被审史杰那冻有驭赐腺剁传型梆墓烧人扬脏暇尺苔我项成 年级备课组：初二物理 主备人 郭基富 审稿人 ： 授课人： 惯性永川五中2013-2014学年（下）电子教案◎ 唐·韩愈《进学解》 ：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 第 4 页 共 5 页年级备课组：初二物理 主备人 郭基富 审稿人 ： 授课人： 课题惯性课序第7章1节 课赊访馋振颐万休珠柿擅龋裹质龚螟打及辞芥恒驱村拷蓟渐躺怕遮链儡黍绝跪栖耪柳厨诬孕寝蝶问贯靳瓜篆桔卞缺醚瓦烷乳劫羌眺孺免戴陶炮坤羌峭 课题惯性课序第7章1节 课型新授课 习题（试卷讲评）课 复习课课时安排共2课时，第2课时教学目标1.知识目标：知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性．2.能力目标：会用物体的惯性解释惯性现象，培养学生的语言表述能力．3.情感目标：通过惯性现象，向学生进行交通安全教育．由惯性与生活的联系增强物理学习的情感教学重点惯性教学难点惯性教学方法（1）观察实验形成力与运动究竟是什么关系？ （2）通过实验研究力与运动的关系 （3）知道理想实验是科学研究的重要方法 （4）知道历史上牛顿第一定律的建立过程教学器材惯性球、惯性小车和木块．课前预习设计1.一切物体在没有受到 作用时，总保持 或者 ，这就是牛顿第一定律。 2牛顿第一定律是许多科学家在大量的 基础上，通过 而抽象概括出来的。 3.一切物体都有保持 或 的性质，我们把这种保持物体运动状态不变的性质叫做 。惯性是 所固有的一种属性。 预习中的收获和疑问 教学过程一.旧知设疑 、情景引入（时间： 分钟）二次备课牛顿第一定律的内容是什么？二．新课教学（时间： 分钟）教师导知活动1学生探知活动1二次备课二、惯性 活动：思考下面两个问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题，并观看老师的演示实验，初步认识惯性 1.思考并回答下面两个问 HYPERLINK / \o 欢迎登陆全品中考网 题： （1）为什么立定跳远不如急行跳远跳的远？ （2）参加百米比赛的运动员到达终点为什么很难立即停下来？ 2.观看老师演示图1和图2实验，回答下面的问 H