14視传一班10月份团课总结（）.docVIP

美设学院14级视传一班10月份团课总结 ——“庆华诞 明时政” 国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映了这个国家的国体和政体。国庆这种特殊的纪念方式一旦成为新的、全名性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的体现。显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力即为国庆的三个特征长。 经过细致筹划，我班于十月十九日开展了以“庆华诞 明时政”为主题的团课活动。在团课活动中，先给同学们介绍的国庆节的由来和历史意义。然后组织同学们讨论对于国庆的感触，总结了国庆的内涵和外延。概括为：国庆节既是一个国家的节日，透露出庄严和神圣，同时也是一个假日，理应伴随着欢乐与祥和。不管国民以何种方式庆祝，只要他们能感觉到幸福、愉悦、满足，就已经足够。通过列举建国初期的人民英雄的事迹，提出学习英烈爱国精神的观点。最后讨论了关于践行社会主义核心价值观的榜样，让同学们意识到应该将到将价值观融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。 通过团课的学习，让同学们明确国庆的内涵和外延，深入了解社会主义核心价值、民族精神代代传教育以及国庆的意义；培养同学们爱党、爱国的情操，增进同学们对党和国家的感情。加强我校精神文明建设，深入爱国主义教育。让同学们了解祖国的过去、现在、将来。通过团课的形式，提供同学们自身的文明素养与思想境界，增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。 此次，我们将整个团课依照主题分成了以下七个环节： 第一部分：主持人发言，介绍团课活动流程及同学们应该注意的事项； 第二部分：介绍国庆的由来，让大家真正了解国庆，并由主持人对大家提出一些问题； 第三部分：通过ppt的放映，向同学们举例建国初期的英模事迹，向同学们宣传社会主义核心价值观； 第四部分：播放视频“践行社会主义价值观，学习英模王正宏”，通过学习当代伟大民警的事迹，触发同学们的心灵； 第五部分：表演环节，通过对恰同学少年中剧情的情景重现，绎同学们心中的模范形象； 第六部分：游戏环节，谁是卧底游戏。同学们踊跃参加，现场评委也被活动氛围所带动，参与了游戏； 第七部分： 在一个舞蹈节目后，结束了此次团课。主持人做团课总结，全班合影留念； 此次团课是我班进行的第一次团课，进行的过程中也发现了很多缺点和不足；例如开场时现场氛围不够活跃、导致同学们参与的热情程度不够高、游戏与团课主题有些跑偏。诸如此类的问题在今后的团课中也将逐渐解决。 在当代，践行社会主义价值观的英模例子也不在少数，跳入水中舍生救人的大学生；生死关头牺牲自我的最美司机；在乡村支教数年的最美教师等等；都是我们应该学习的对象。通过此节团课，坚定了同学们的爱国主义信念，增强了班级的凝聚力。 2014级视传一班团支书：杨杏 二〇一四年十月十九日