6年级数学分层作业.docVIP

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6年级数学分层作业

小学六年级数学《百分数》分层设计练习题 ★一、??想一想,填一填。 分数???小数?0.8???百分数??45%?12.5%1、3/5 =( )÷( )=( )∶( )=( )/20 =( )%??? 2、甲乙两数的比是3∶4,甲数是乙数的(?????? )%。乙数是两数之和的(?????? )%。 3、比50米少20%的是(???? )米,35米比(???? )米多40%。 4、六(1)班有男生20人,女生25人,女生人数是男生人数的( )%,男生人数约占全班人数的(????? )%,女生比男生多(?? )%。 5、果园今年种果树200棵,活了198棵,成活率是(????? )。 6、在3.145、3.14、π、3.14%中,最大的数是(? ),最小的数是(??? )。? 二、选一选。 1、下面的分数可以用百分数表示的是(????? )。 A小丽一步约走米 B、大牛比小牛多 C、一堆煤重吨9/10吨 2、把25克盐溶化在100克水中,盐的重量占盐水的(????? )。 ????? A、20%???????????? B、25%??????????? C、125% 3、六年级共有 HYPERLINK \t _blank 学生120人,今天有2人请病假。六年级 HYPERLINK \t _blank 学生今天的出勤率是(????? )。 ???? A、98.3%???????????? B、98.4%????????? C、118% 4、小明家十月份用电80度,比上月节约了20度,比上月节约了(?? )。 ???? A、25%?????????????? B、20%?????????? C、40% 5、甲数是200,乙数比甲数大20%,乙数是(????? )。 ????? A、40??????????????? B、120??????????? C、240 ★★三、只列式不计算。 ①一个数的20%正好是36,求这个数。 ②一个数比12.8的75%少0.6,这个数是多少? ★★★四、解决问题。 1、王林读一本故事书,已经读了全书的60%, 2、工地有一堆沙20吨,第一天运走总数的还剩120页没读,这本书共有多少页? ,第二天运走40%,运走多少吨? ? 3、一辆汽车从甲地到乙地,第一小时行了 4、某乡去年造林15公顷,今年造林18公顷, 全程的25%,第二小时行了全程的30%, 今年造林比去年多百分之几 两小时一共行了220千米,甲乙两地全 长多少千米? ?★★★、试一试。 一筐苹果,先拿出140个,又拿出余下的60%,这时剩下的苹果正好是原来总数的,这筐苹果原来有多少个? 设计说明:以上标有★是基本的、单项的、模仿性的或稍有变化的练习,侧重知识的内化,巩固所学知识,反馈学习情况; 标有★★是变式的、对比的、灵活性的练习,侧重知识转化为技能,从而培养学生的技能; 标有★★★是思考性的、综合性的、发展性的练习,侧重知识的应用,解决实际问题,使学生所学知识在运用中得到深化和优化; 标有★★★★是实践性的、开放性的练习,侧重知识的综合性灵活应用,要求学生综合运用所学知识进行实践探究,得到新的启示,产生新的问题,促使学生进一步理解数学,认识数学在生活中的价值,产生更强烈的愿望去学习数学。 评价:以上所设计的题目注重检查学生对百分数的理解与掌握情况,目的是让学生将所学知识转化为一定的技能,形成技能后,并进行应用。因此本设计操作性强,重视知识与技能目标的达成,重视习题的检查功能。通过练习,使教师对学生,学生对自己的知识掌握情况看个一清二楚,有利于教师查漏补缺,有针对性的讲解。让学生运用所学知识解决实际问题,学生就会有进一步发展的空间。

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