变色龙[最终版].pptVIP

变色龙;学习目标;作者简介;理情节——明小说内容 用自己喜欢的方式读课文，感知文章内容 1、用一句话概括文章的内容。 2、划分情节，并指出全文紧扣哪个字展开情节？ （方法：概括一件事，应尽量包括时间、地点、人物、事件等这几个因素。） ;按小说的开端、发展、高潮、结局给课文分段 。;看言行——知人物性格 主人公处理案情过程中变了几次色？速读课文，用简洁的语言概括这几次变化的原因、内容。 ;; 奥楚蔑洛夫的六次变化是围绕什么变的？这可以看出他是一个怎样的人？; 作者通过对奥楚蔑洛夫反复无常的变化描写，揭示了一种怎样的社会现象？;在奥楚蔑洛夫反复无常的变化中，始终不变的是什么？;奥楚蔑洛夫;??? 小说为什么以“变色龙”为题？ ;抓细节——品小说精妙 ; 对手指头的描写，反映了赫留金的遭遇，从反面衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵的卑劣品质。奥楚蔑洛夫对手指头态度的变化，又一次使其见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的丑态跃然纸上。 ;析环境——认社会特征 ①警官应该是一个公正的执法者，可连警官都是这样，那社会会是什么样呢？请找出课文中描写环境的句子或段落进行分析。 ;②找出小说中三次提到“法律”的句子，结合上下文及写作背景，分析这样写有何作用？ ;时代背景简介：;主旨： 小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚味的社会病苦。 ;*继续去别的地方搜刮民脂民膏。*又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。*去找普洛诃尔套近乎。*去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一并送给将军。*“买”一只小狗送给将军的哥哥。* 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。*去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。;作业