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PEP小学英语四年级2009---2010下学期教学计划
PEP小学英语四年级2009---2010下学期教学计划 一、课程标准对英语教学的目的和要求: 改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,外语成为基础教育阶段的必修课,英语是外语课程中的主要语种之一。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。 基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创造精神,帮助学生了解世界和中外文化的差异,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 教学要求: 1、面向全体学生, 注意素质教育; 2、 整体设计目标, 体现灵活开放; 3、 突出学生主体, 尊重个体差异; 4、 采用灵活途径, 倡导体验参与; 5、 注重过程评价, 促进学生发展; 6、 开发课程资源, 拓展学用渠道。 二、全册教材简析: 四年级下册教材共分八个单元(其中两个复习单元:Recycle One Recycle Two )。各单元教材相均分为A、B、C三部分,A、B部分有Let’s learn、Let’s do 、Let’s talk 、Lets play 、Read and write ; 还有Let’s chant .等新内容,C部分有Task time、Pronunciation, Let’scheck, Good to know ,Story time 等内容。四会的单词和词组约八十八多个,四会的句子约二十多个,也是本册的重点句型。它们主要有: 第一单元 This is my computer . That is your computer . Is this a teacher’s desk ? Yes ,it is . 第二单元 What time is it ? It’s two o’clock . It’s 9:45 . Its time for math class . 第三单元 Is this your T—shirt ? No ,it’s not . What colour is it ? Its white . 第四单元 It’s warm today . Let’s play football . Its cool . Is it cold ? 第五单元 How much is it ? It’s ten yuan. How much are they ? They’re three yuan . 第六单元 Are you eating lunch ? No, we aren’t . Are they eating the honey ? Yes ,they are . Is he playing chess ? Yes , he is . Is she counting insects ? No, she isn’t . 以及语音训练,歌曲与歌谣,趣味小故事,Good to know 等部分的内容。 三、 全册教学要求: 1、 能听、说、读、 写88多个单词和短语及各单元四会的句型,并能在真实语境中正确运用所学句型,并能读懂简短语篇。 2、 能听、说、认读47个三会单词和词组。 3、 完成6个Task time 实践作业。 4、 能听懂、会唱8首英文歌曲。 5、 能听懂、吟诵6首歌谣。 6、 完成Let’s check 的听力练习。 7、 理解6个幽默小故事。 8、 了解6项Good to know 的内容。 四、 全册教学重点、难点: 1、 全册四会单词及短语、四会句型是本册的重点。 2、 培养听力能力。 3、 学生对会话、词汇的理解。 4、 学生对语音的综合运用能力。 5、 能在真实语境中正确、灵活地运用所学语言是本册的难点。 五、课时安排: 第一单元 六课时 第二单元 六课时 第三单元 六课时 复习 1 三课时 第四单元 六课时 第五单元 六课时 第六单元 六课时 复习 2 三课时
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