2ECA教学计划.docVIP

2012---2013学年下学期ECA活动计划 1活动名称 葫芦丝2指导思想1培养学生喜欢音乐的兴趣，提高音乐的感受能力和鉴赏能力。 2 使学生学到一技之长，通过学生吹奏葫芦丝使自己的音乐才能得以展现，提高自信心。 3丰富学生课堂学习内容，突出学校特色，提高学生的校园文艺生活。 3活动目标1通过学习，使学生认识七个基本音符。 2认识节奏、节拍，并会为歌曲打拍子，能够边吹葫芦丝边打拍子，达到手脚配合协调统一。 3认识一些基本的音乐符号，知道歌曲的强弱力度。 4能正确演奏1-2首葫芦丝曲目。 5个别优秀者达到自己看着谱子，不用老师指点，吹奏简单歌曲的能力。 4参与年级 1---6年级5活动地点 1楼会议室6参与人数 44人7学科延伸视唱 乐理 舞蹈 声乐8属何平台 素质拓展平台 ECA活动每周安排 序号周次 主要内容成果呈现1 二葫芦丝介绍、基本技法、经典曲目的演奏，让学生了解 葫芦丝，提高兴趣。 照片 演奏 2 三葫芦的姿势和手型照片 演奏3 四葫芦丝单吐的吹法。 照片 演奏4 五葫芦丝的气息，长音5的吹法，掌握四分音符。照片 演奏5 六葫芦丝6音的吹法，掌握八分音符。 照片 演奏6 七葫芦丝7音的吹法 ，掌握十六分音符。 照片 演奏7 八气息练习，指法加强练习。低音567 照片 演奏8 九五声音阶练习，低音567练习曲《我有一只小羊羔》 照片 演奏9 十完整音阶练习，上、下行。 照片 演奏10 十一学习附点节奏，学习3/4拍子乐曲，《阿里郎》。 照片 演奏11 十二练习长音，提高气息控制能力。 照片 演奏12 十三学习指法练习曲，提高手指的灵活运用能力。 照片 演奏13 十四学习乐曲《婚誓》。 照片 演奏 备注：1、除钢琴、古筝课外不足10人者不予开班。2、各项活动必须体现儿童天真活泼的年龄特点。