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2013年六年级知识质量检测语文总复习专题训练（七） 六年 班 姓名 座号 【课外阅读B】 课外阅读（六） ①深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉周围的一切。（A） ②（B）微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄入玉片，艳丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子【甲】；落下的叶子【乙】，那么安详，毫无悲怨。（C）此时，我总会（1）地拾起她们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，也许会显得特别美丽。我捡些形状好看的叶子经常带回我的小屋，小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了喊好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成漂亮的天然书签；或者（2）地把她们用透明胶带贴在墙上，拼成美丽的图形。（D  ③有人喜欢嫩叶，【丙】；有人喜欢绿叶，【丁】。我却偏偏喜爱这秋天的落叶，她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成荫而甘于融入泥土，而她们依然是一片沉默、安详……  ④啊，好思念你——秋天的落叶！ 1.第②自然段中画波浪线的句子是病句，病因是词序不当，请调整语序，并写下来。 2、第②段中有⑴、⑵两个空缺处，请分别填上恰当的词语。（供选择的词语：认认真真、仔仔细细、小心翼翼、谨慎小心） ⑴ ⑵ 第②、③段中有甲、乙、丙、丁四个【】，请从以下的短语中选择恰当的，将字母填在括号里。 A、歌颂她为春天的信使 B、吟唱着一支送别的歌 C、赞美她蓬勃盎然的生机 D、含着微笑静静地躺着 甲：（ ） 乙：（ ） 丙：（ ） 丁：（ ） 4、“我爱极了这情这景——这秋叶。”这是从文中抽出的一句话，该放在（A）、（B）、（C）、（D） 四处中的哪一处最恰当？答：（ ）处。 5、全文共4段，请用“‖”来划分层次，标在下面。 ① ② ③ ④ 6、作者热爱秋叶，思念秋叶的原因是什么？（用文中一句话回答） 7、抄写文中的一个拟人句和比喻句。 比喻： 拟人： 课外阅读（七） 画眉和啄木鸟 画眉和啄木鸟在一棵白杨树上，画眉遇到了啄木鸟。 “啄木鸟大姐，让我们进行歌唱比赛吧！”画眉说完，便唱了起来。它那优美的声音的确悠扬悦耳，美妙动听。 “对不起，我还要工作，而且我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂（ piào piāo ）亮的尾毛，十分自得。啄木鸟唱了，果然比画眉差（ chā chà ）远了。 “我们再来比谁的衣服好看行吗？”画眉更加得意，因为啄木鸟的衣服自然不如它的艳丽。 “我们再来比赛……”这时，一直在打盹（dǔn）的白杨树睁开了眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉娇柔的声音嘎（gā）然而止。 1、在文中括号里用“√”选择带点字的正确读音。 2、在文中找出下面词语的近义词。 美丽-----（ ） 非常-----（ ） 鲜艳-----（ ） 3、读了这个故事，我知道了故事告诉我们的道理是（ ） A、画眉唱歌好听，样子好看，啄木鸟能保护森林。 B、任何人都有长处和短处。 C、谁对人类发贡献大，谁就是真正的胜利者。 课外阅读（八） 平分生命