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苏教版11课-第3框明辨是非-为人正直
李纲应该怎么办?;第三框 明辨是非 为人正直; ; 1.放学回家,做完作业后就帮妈妈做家务( ) 2.子女虐待生病卧床的老母亲( ) 3.爱护公物,保护环境( ) 4.同学之间发生矛盾,找人收拾对方( ) 5.做生意缺斤少两( ) 6.参加公益劳动( ) 7.为朋友两肋插刀( ) 8.以眼还眼,以牙还牙( );判断是非的依据;学校:影响学校学风和形象; 个人:妨碍自身健康成长。;这些人的行为带来怎样的影响?;这些人的行为带来怎样的影响?;不辨是非的危害;名言感悟: 一个人不能分辨是非善恶就是愚蠢,一个不分辨是非善恶的人而有才能,这才能就会变成灾难——张爱玲。; 值日生今天负责查卫生,他们见其他班的清洁区不太干净,给评了“良”。当查到自己班清洁区时,发现也不太干净,他们意见不一致。 不少人说:“当然要评优,谁当值日生都向着自己班。” 有人说:“那不好,咱们给扫干净了再评优。” 有人说:“也和1班一样,评良吧。” 你同意谁的说法,为什么?; 在工厂宿舍区,王奶奶家窗户上的的玻璃被打破了,她正在到处查问是谁打破的。小刚和大明看见是小强打破的,大明刚想告诉王奶奶,小刚拉住他说:“小强的爸爸是厂长,她妈妈又挺厉害,咱们别管这件事了。” 你赞成谁的做法,你会对小刚说些什么?;在有利益冲突的时候,勇于主持公道,维护正义。 ; 在现实生活中,一般情况下,要分清是非不难,难的是能不能 1.在“随大流“的时候,保持一份清醒和独立; 2.在面对”权势“的时候,能够不委曲求全; 3.在有利益冲突的时候,勇于主持公道,维护正义。;(1)一个为人正直的人,不会心口不一,想一套,说一套,干一套。一个为人正直的人也是诚实的人; (2)一个正直的人不会因为一己之利而丢掉做人的尊严; (3)一个正直的人能够以国家、民族的大义为重。
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