聚焦中考陕西地区2017中考语文总复习第1部分积累和运用第五讲名著阅读课件.pptVIP

陕西专用;1．(2016·陕西6题)阅读下面的文字，完成后面的题目。 【甲】青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。 【乙】“把她泼醒！再钉！”徐鹏飞绝望的咆哮，使人相信，敌人从老许身上得不到的东西，在江姐——一个女共产党员的身上，同样得不到……一根，两根……竹签深深地撕裂着血肉……左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签…… (1)【甲】文选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是_______________________________________。 (2)【甲】【乙】两段文字可以看出，保尔面对疾病和江姐遭受酷刑时，都表现出 的性格特点。;童年;3．(2014·陕西6题)阅读下面的文字，完成后面的题目。 老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？”老头子又落出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。“借给你？一分利，别人借是二分五！”祥子摇了摇头。;(1)这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁？ 刘四(或：刘四爷) (2)小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？ 小福子的死;4．(2013·陕西6题)阅读下面的文字，按要求填空。 有哪种胜利能与这场胜利相比？拿破仑的哪场战役，奥斯特利茨哪天的阳光能达到这一超人努力的光荣？这种胜利是精神力量所从未取得过的殊荣。一个穷困潦倒、残疾而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢人的座右铭： “惟其痛苦，才有欢乐。” 上面的文字出自《 》，文中的“他”指 。;5．(2012·陕西6题)名著阅读。 (1)下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中“他”指的是_________。 他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感谢。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。 (2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序(只填序号)。 ①发现野人　②抗争病魔　③重返故乡　④海上冒险 顺序：___________;(一)名著阅读要求学生深入阅读《课程标准》推荐的名著作品，在阅读整体感知的基础上，梳理故事情节，明确人物间的关系，从而了解主要事件的来龙去脉，把握主要人物的性格，熟悉故事中的一些典型细节，熟记名著中的一些名言警句等。因此，在学习时应从以下几点做起： 1．熟记作家、作品、主人公 对名著基础知识的考查是名著阅读题型中常会涉及的一类，备考时应将课标推荐的名著进行列表整理。可以从作家、国籍、时代、代表作、主要人物、性格特征、主要事件等方面进行整理。外国作家要记清国籍，中国古代作家要牢记朝代，有绰号或谥号的要对号入座。另外，书写要正确，不能出现错别字。有些外国作家名虽然是音译过来的，但已经约定俗成，也应牢记。;2．了解细节、情节、典型事件 同学们在平时一定要认真阅读名著，在中考复习时，还应把作品中主要人物的典型事件逐一梳理，把最能表现人物性格特点的细节、情节，用凝练的语言进行概括总结，在概括时，最好把记叙的六要素考虑周全。;3．把握主要人物性格、形象 对人物形象的把握应从两个方面进行：首先，把握人物的个性，应根据人物的语言、行为及事件概括出人物的主要性格特点；其次，把握人物的社会性，这就应把人物放进社会环境这个大背景中进行把握，看看他是哪一类人的代表，他的身上有当时社会中哪些人的影子，从而了解作者塑造这一形象的社会意义。此外，还要注意作者的情感倾向，是褒是贬，是扬是抑，应做到心中有数。对于那些“同中有异”的人物既要把握他们的相同点，也要区分他们的不同之处。只有做到了这些，才是对人物有了一个全面、深刻、细致的了解。;(二)学生要坚持每学年阅读两三部名著。欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向