高2016级物理开学第一节课.ppt

WELCOME TO PHYSICAL SCIENCE 平乐中学 麻国建 判天地之美，析万物之理。 ——庄子 时间尺度: 1018s 宇宙年龄 10-25s 空间尺度: 1043 粒子寿命 1026m 10-15m 1041 = = 物理学:更关心瀑布的基本运动规律。 化学:更关心水的分子成分和结构，水质的变化。 生物学:则侧重水中的微生物种类，以及瀑布对周围生态的影响。 地球科学:更关注瀑布周围的地层结构。 物理学研究什么？ 它远到宇宙深处至咫尺之间，大到广袤浩瀚的苍穹，小到微观而又精细的粒子的时空中，物理学研究物质存在的基本形式，以及它们的性质和运动规律，因此说物理学是关于“万物之理”的学问并不为过。物理学是自然科学中一门重要的、范围极广的基础科学. 物理学 物理学与自然规律 大自然充满了奥秘。在天地之间，各种形态的物质展示着惊人的多样和复杂，而在如此多样和复杂的大自然背后，却隐藏着统一与和谐的规律。 抛出的石头、跳水运动员在空中“划出”美丽的抛物线……。 看似毫不相干的现象，却隐藏着大自然的秘密之一——万有引力定律。 大自然另一自然现象：闪电 生活中的现象：静电 物理学的分支 力学、热学、电磁学、光学、统计物理学、量子力学、凝聚态物理、原子和原子核物理、粒子物理等。 物理学与社会发展 物理学起源于自然哲学－－观察和思考 A.古希腊亚里士多德首次提出了物理学。 物理学与社会发展 观察和实验：物理学的重要基础 B.17世纪初，伽利略用实验和观察的方法探究自然规律 自然界和自然规律隐藏在黑暗中, 上帝说，让牛顿出生吧！于是一切都是光明。 17世纪万有引力的发现使人类在20世纪60年代实现了登月梦想 物理学与社会发展 C.17世纪，牛顿在前人研究成果的基础上，建立了经典力学体系。这是现代意义上的物理学开端。 牛顿力学不仅能帮助我们解释周围的宏观世界，而且让人类实现了登月梦想。 D：18世纪到19世纪,物理学家建立了热力学理论和分子物理，发现了能量转换和能量守恒定律后，开始探索用内能转化为机械能的方法来代替人力和畜力。这一伟大的发现，是以瓦特发明蒸汽机为代表的。蒸汽动力的应用，使许多大型厂矿应运而生。 蒸汽机的发明，直接推动了第一次工业革命。 瓦特改良的蒸汽机 19世纪中期欧洲 农业化机械已普遍使用 1807年 克莱蒙特号 蒸汽船 E.18世纪中期，富兰克林通过著名的风筝实验，将天电与地电统一起来。到了19世纪，以库仑、奥斯特、安培、法拉第、麦克斯韦等为代表的物理学家建立了电磁学理论。电磁技术的应用，引发了第二次工业革命。使人类进入电气时代。现在，电已经深入到人们的生产、生活的方方面面。 关注科学、技术和社会 磁应用的发展: 秦始皇的阿房宫“以磁石为门”， 在古代医学方面，如治耳疾等。 我国发明的指南针，加速世界文明进程 奇妙磁性 地球是个大磁体 指南针可以判断方向，是神力拖住还是两极存在磁石山？ 吉尔伯特的“小地球”实验才使人们认识地球是个大磁体。 赫兹实验证实电磁波的存在 20世纪初，相对论和量子力学的建立，是物理学史上一场惊天动地的革命。 广义相对论指出， 时空曲率将产生引力。 薛定谔 (1887-1961) 奥地利人 创立量子力学 用STM针尖移动的铁原子 原子核物理学的进展，使人类直接利用射线与核能成为现实。 原子能的开发利用，推动了社会发展，但使人类面 临着核战争、核污染的威胁，使人类真正体会到技术是一把“双刃剑”。 “物理学全明星梦之队” 高中物理学什么? 热学 力学 光学 电磁学 原子物理学 高中物理主要学习的内容 高中课程教材特点 必修 物理1 物理2 选修 三个模块 选修1-1 选修1-2 人文与社会发展 选修2-1 选修2-2 物理学的实践与实用性 选修3-1 选修3-2 选修3-3 选修3-4 选修3-5 全面展示物理学的基本内容，以及技术应用，对经济社会影响。 初中物理的学习内容 1.初中物理学习的物理现象和物理过程，大多是“看得见，摸得着”，而且常常与日常生活现象有着密切的联系。 2.学生在学习过程中的思维活动，大多属于生动的自然现象和直观实验为依据的具体的形象思维，较少要求应用科学概念和原理进行逻辑思维等抽象思维方式。 3.初中物理练习题，要求学生解说物理现象的多，计算题一般直接用公式就能得出结果。 高中物理的学习内容 1.高中物理学习的内容在深度和广度和难度上比初中有了很大的增加，研究的物理现象比较复杂。 2.分析物理理问题时不仅要从实验出发，有时还要从建立物模型出发，要从多方面