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PAGE  七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。 啸之记。 A优势：网站平台可以深度本土化、运营本土化，这一点口碑网会受到很多制约。 ??????? 宜宾网络发展比较成熟，几家同类网站发展情况不理想，查看口碑网用户必威体育精装版点评论时间为2007年6月29日。可以看竞争类网站发展不够理想。 ??????? 宜宾地区虽然有几家类似网站，但是在用户们的记忆是非常模糊的，***可以打出宜宾生活消费第一门户品牌口号，迅速强占市场，使宜宾人在心理知道宜宾最大的生活消费门户网是***，这样同类网站就失去的竞争力 ? B劣势：缺乏网络产品的运营经验，对市场了解不够深入得不到精确的数据， ??????? 对个人用户和企业用户没有管理统筹经验，完全没有市场控制能力 ? 2??????  HYPERLINK /xm \t _blank 项目外部因素 ? A机会：同类网站虽然有几家，但是却都出现疲软情况，即使强大的口碑网也做的并不是很好，前面的那些网站培养的用户和企业用户的习惯。现在缺少的就是真正有实力的网站来运营这个市场。同过网站和传统媒体的整合实现 HYPERLINK /xm \t _blank 项目、个人用户、企业用户三赢的局面。 B 威胁：只要一个网站成功、周围同行就会全部模仿其模式、持久的价格站抢夺市场，这对我们本来缺少 HYPERLINK /zj \t _blank 资金的情况是一个致命的打击，在同时竞争过程中，对手可能研究创新出新的产品和服务体系。最近中国十七大问题，对互联网整治非常严格，如果政策变动对产品和服务开始进行征税。 远教资源在农村初中物理中的应用 鞠清早 (重庆市垫江县沙河学校) 摘要：远教资源是多媒体计算机辅助教学的一种新形式，它给学科课程带来一场革命。本文主要从四个方面阐述了远程教育资源在农村初中的运用：一、“远教资源”在物理备课中的运用；二、“远教资源”在物理课实验中的运用；三、“远教资源”在教学过程中的运用；四、“远教资源”在拓展学生学习物理知识方面的运用。 关键词：远教资源 课件 教学过程 拓展学习 观察和创造思维 远教资源是多媒体计算机辅助教学的一种新形式，它给学科课程带来一场革命。陈至立部长明确指出：“教育信息化的目标就是要实现课程的有机‘整合’。在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其它学科的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术融合在其它学科的学习中。”远教资源与物理学科的密切结合，为新型教学结构的创建提供了理想的教学环境，为推动素质教育的发展注入了新的活力。 我们从04年开始使用远教资源，而我有幸成为工程实施中的一员，通过几次市县级远程教育工程软、硬件设备安装、使用的培训，对远程教育资源有一定的了解。在使用过程中我感受甚深，下面就“远教资源”在物理学科中运用的谈谈个人的一些体会： 一、“远教资源”在物理备课中的运用 大部分学生普遍觉得物理课程的内容比较抽象、枯燥，学不好，特别是初学者。那么如何在传授知识过程中做到生动、形象提高学生的兴趣是我们物理教师在备课时要解决的首要问题，如果充分考虑到在备课当中应用大量的图、音、动画其效果想必是很好的，那么应用CAI课件在课堂当中是最行之有效的方法了。多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，可以做到生动、形象和提高学生的兴趣，甚至还能提供更理想的、更丰富的教学资源和教学环境。这种先进的教学手段有着传统教学不可替代（或完全替代）的优势，也是现代教学必然趋向！ 可是问题又来了，我们虽然有了多媒体教学的硬件设备，在备课中也可以充分考虑到应用多媒体CAI课件，但是CAI课件的来源又是一个问题了，要知道不是每一位教师都可以制作一个课件的，它包含很多专业的东西（如很多应用的软件、动画、图片的编辑等）在里面，也不可能每位教师都能制作出来（以我们农村初中实际情况也不可能每一科都买现成的CAI课件，也不实际，就是现成的课件也不一定符合我们学校的实际情况）。 现在好了，我们现在有了“远程教育资源”可以解决备课资源的不足和CAI课件的制作和应用问题了。“远程教育资源”（就模式三而讲）分两大类：一大类是硬件部分，包括一间30台IP机的计算机室，一间多媒体教室，一间电子教师备课室；另一大类是软件部分：一类是中央电教馆的中学全部学科的资源；另一类是IP接收器接收的卫星同步教学资源。其资源极其丰富、实用，里面既有现成的一整节的物理课的课件，也有单个的物理实验片段、演示过程和Flash 动画演示过程（每一节课的实验都有，而且有很多个实验供我们选择），