C语言课程设计及任务书—学生信息管理系统.docVIP

内蒙古科技大学课程设计说明书 PAGE 27 内蒙古科技大学 本科生课程设计说明书 题 目：C语言课程设计 —— 学生信息管理系统 学生姓名：王佳星 学 号：1176807329 专 业：2011-计算机 班 级：3班 指导教师：余金林 内蒙古科技大学课程设计任务书 课程名称C语言课程设计设计题目学生信息管理系统指导教师余金林时间一、教学要求 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C语言解决实际问题的能力 二、设计资料及参数 每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，题目选定后不可更换。 某班学生基本信息管理，包括以下功能： 从键盘输入包括学号、姓名、性别、出生年月日、籍贯、所在院系、专业、奖惩信息等，并将其保存在磁盘文件里 具有进行单项查询或多项查询的功能（即按照给定的关键字姓名等找出满足条件的纪录） 具有插入、修改和删除信息的功能 具有输出文件数据信息的功能 三、设计要求及成果 1. 分析课程设计题目的功能需求（可选用数组或链表实现，可多人（最多3人）协作完成一个题目）2. 写出详细设计说明（至少包括功能实现分析和模块流程图）3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行（代码书写要规范，标示符要见名知意，要有必要的注释，每人至少3个函数，每人至少200行代码，不包括注释和花括号）4. 设计完成的软件要便于操作和使用5. 设计完成后提交课程设计报告（请严格按照模板进行排版） 四、进度安排 第一天? 选择课程设计题目，分析课题的要求第二天? 编程第三天? 编程及调试第四天? 写课程设计报告第五天? 提交课程设计报告（打印稿及电子稿） 五、评分标准 1. 根据平时上机考勤、表现和进度，教师将每天点名和检查 2. 根据课程设计完成情况，必须有可运行的软件。3. 根据课程设计报告的质量，如有雷同，则所有雷同的所有人均判为不及格。 六、建议参考资料 1．《C语言程序设计》，谭浩强，清华大学出版社 2．《C语言程序设计课程设计》，刘振安，机械工业出版社  目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc281850649 内蒙古科技大学课程设计任务书  PAGEREF _Toc281850649 \h I  HYPERLINK \l _Toc281850651 第一章 需求分析  PAGEREF _Toc281850651 \h 3  HYPERLINK \l _Toc281850652 1.1 引言  PAGEREF _Toc281850652 \h 3  HYPERLINK \l _Toc281850653 1.2 任务概述  PAGEREF _Toc281850653 \h 3  HYPERLINK \l _Toc281850654 1.3 数据描述  PAGEREF _Toc281850654 \h 3  HYPERLINK \l _Toc281850655 1.4 功能需求  PAGEREF _Toc281850655 \h 3  HYPERLINK \l _Toc281850656 1.5 性能需求  PAGEREF _Toc281850656 \h 3  HYPERLINK \l _Toc281850659 第二章 概要设计 4  HYPERLINK \l _Toc281850660 2.1 总体设计 4  HYPERLINK \l _Toc281850661 2.2 数据类型设计（或数据结构设计） 6  HYPERLINK \l _Toc281850662 2.3 接口设计 //函数声明 6  HYPERLINK \l _Toc281850663 2.4 运行界面设计 6  HYPERLINK \l _Toc281850664 第三章 详细设计 8  HYPERLINK \l _Toc281850665 3.1 输入模块设计 8  HYPERLINK \l _Toc281850666 3.2 输出模块设计 8  HYPERLINK \l _Toc281850667 3.3 查找模块设计 9  HYPERLINK \l _Toc281850669 3.4 保存及读取模块设计 10  HYPERLINK \l _Toc281850670 第四章 测试分析 11  HYP