北京版语文六年级下册“梅花魂”课件之三.ppt

梅 花 魂; 作者围绕着梅花讲了哪些事情？从这些事 里你看出外公有什么爱好、是个什么样的人？;自学要求 1.把课文读正确、读流利。 2.弄清课文围绕梅花写了哪几件事？ 3.把不懂的词句画下来。;课文围绕梅花着重写了五件事： 1.外祖父教“我”读唐诗、宋词，读到某些诗句就流泪。 2.因“我”弄脏了墨梅图，外祖父训斥“我”。 3.外祖父因为年老不能和我们一起回国，难过地哭了。 4.临别前，外祖父送我墨梅图。 5.船快开时，外祖父给“我”一块绣着梅花的手绢。; 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是 春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压， 花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨 气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人 物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都 是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一 个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才 好！; 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是 春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压， 花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨 气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人 物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都 是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一 个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才 好！; ; 课文中写到的古诗词让你有什么感 受？为什么外公会哭？; 山中送别 【王维】 　　 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿， 王孙归不归？;; 浣溪沙  【秦 观】漠漠清寒上小楼， 晓阴无赖似穷秋。 淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁。 宝帘闲挂小银钩。 ; 把课文开头与结尾的两段连起来读一读，说说它们的好。; 通过这堂课的学习，你有什么收获？;眷恋祖国;回顾全文，完成下列填空： 这篇文章围绕（ ）发生的三件事，表现了 一位身在（ ）的华侨对祖国的（ ）之情，同时也突出了作者（ ），立志做有（ ）、有（ ）、有（ ）的（ ）的思想感情，教育我们，无论在什（ ）中，都要牢记（ ）。; 看到梅花，“我”不禁想起了外祖父生前 的几件事：外祖父读唐诗宋词时（ ）；因为“我”弄脏了墨梅图而（ ）；因为不能回国而（ ）；临别时，（ ）；临上船时，（ ）。从（ ）的梅花身上，我们体会到了（ ）的民族精神，也深切地感受到了身在异国的华侨老人（ ）。 ;小练笔;拓展学习;;梅花魂;再见！