6年级英语兴趣小组教学计划.docVIP

2012年下六年级英语兴趣小组教学计划 教师：胡婧懿 一．指导思想 为了提高一部分英语学习能力薄弱的学生的英语学习兴趣、增强的他们的英语基础知识，这一学期，六年级特开设英语补差训练队。 二、活动对象 六年级四个班学生共20名。 三、活动内容 复习26个字母表，复习颜色、动物、动作、家庭成员、文具、食物等各类别的词汇，并加入自然拼读法的学习。 四、活动时间 每周二下午放学后，夏季：下午4:30-5:30 冬季：3:30-4:30 五、活动要求 根据学生本学期表现，特评选优秀学员12人，评选细则如下： ★★★★★ 2人 ★★★★ 4人 ★★★ 6人 考勤。按时出勤+1分。 作业。优秀+3分 良好+2分 合格+1分。 期中、期末考试成绩。 有进步+2分 进入优秀+4分。 课堂纪律、举手发言。 学习小组以班为准，每次课进行比赛，冠军组+1分。 。 六、活动进度 周次教学内容教学目标教学重难点第3周宣布常规要求及评优细则。 复习26个字母表。能正确书写26个字母并能按顺序听写; 2. 能认读、指读26个字母，能自由拼读。1. 能正确认读字母： 2.字母书写要规范，尤其注意Pp, Ff, Kk等的书写。第4周第6周颜色单词red, yellow, green, blue, brown, pink, white, black.能认读并熟知颜色单词，并作出正确的判断。 能用颜色表述一些东西: It’s a blue pen. 能用句子来表述一些东西的颜色：It’s a blue pen. 渗透自然拼读法。第7周第8周动物单词dog, cat, elephent, monkey, panda, snake, duck, chick.能认读并熟知动物单词，并作出正确的判断。 能用颜色表述一些东西: I like… My favourite animal is… 能用句子来表述自己喜欢的动物：My favourite animal is… 2. 渗透自然拼读法。第9周家庭成员单词 mother, father, grandma, grandpa, sister, brother, cousin.能认读并熟知家庭成员单词，并作出正确的判断。 1. 渗透自然拼读法。第10周文具单词pen, pencil, pencil-box, bag, ruler, eraser, book.能认读并熟知w文具单词，并作出正确的判断. 能用句子表述: This is my pen. 能理解句子中my 的意思。 渗透自然拼读法。第11周第12周观影一次在观影中适当暂停学习一些简单的句子并复习一些单词。 第13周食物单词 noodles, rice, fish, bread, biscuit, cake, sweet, sausage, sandwich, egg.能认读并熟知食物单词，并作出正确的判断. 1. 渗透自然拼读法。第14周动作单词play, listen, sing, watch TV, eat, see, write, read, fly a kite.能认读并熟知动作单词，并作出相应的动作. 2．能表达：He is … /She is…/ It is… 能分清人称代词he/she/ it. 渗透自然拼读法。第15周第16周期末评优 七、活动措施 1. 教师认真备课，寻找适当的教学资源供上课使用，并要求学生把每一次的教学资料整理成册。 2. 运用多媒体资源有效教学。 3. 让学生快乐学习，在快乐的氛围下大胆表演。 4. 在课堂中穿插少量英语趣味游戏等活动。 2012-9-17