初二数学“化简二次根式的一般方法”课件.ppt

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2017-04-23 发布于四川
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初二数学“化简二次根式的一般方法”课件

;教材的地位和作用;(1)以教师启发、学生观察、猜想、得出最简二次根式的意义。 (2)以学生自学、教师点拨进行二次根式化简训练。 (3)以讨论交流法归纳出化简二次根式的一般方法。;复习提问;探索新知;抢答:判断下列二次根式是否是最简二次根式,并说明理由。;化简二次根式的方法：（1）如果被开方数是整数或整式时，先因数分解或因式分解,然后利用积的算术平方根的性质,将式子化简。（2）如果被开方数是分数或分式时,先利用商的算术平方根的性质,将其变为二次根式相除的形式,然后利用分母有理化,将式子化简。;例3：如图:隔湖有两点A、B，从与AB方向成直角的BC方向上的点C，测得AC=70m，CB=50m，求AB。;1、指出下列各式中哪些是最简二次根式：;课堂小结;板书设计;联系实际，注重应用;B