项目九商品销售统计表.docx

项目名称项目九 制作商品销售数据统计表老师李紫艳项目 周期4课时项目 要求知识与技能掌握图表的应用 巩固筛选的应用 巩固排序的应用过程与方法让学生在完成制作商品销售统计表的过程中，通过相互交流，收集信息等形式掌握商品销售表的制作方法 通过制作商品统计表为学生提早灌输进入工作岗位后需要解决的问题。情感态度与价值观培养学生适应社会的能力 2、通过研究探索、自主学习体验成功和自我价值教学重点与教学难点重点确立难点确立数据排序 数据的筛选 3、图表的应用数据的筛选 图标的应用 3、数据的排序解决措施解决措施在教学中，通过“列举实例”、“自主探究”的学习模式突出重点在教学中，通过学生“自主探究、小组合作”、教师“点拨演示、总结归纳”突破难点教学资源机房、教室教学策略1边学边做 因材施教，分层教学 3、分组策略教、学方 法教师通过任务驱动法、导学法、问题设疑法来启发学生自主学习、合作学习、探究学习、边学边做。板书设计制作商品销售数据统计表 任务一、创建表格编辑数据 编辑单元格数据 调整表头、数据样式背影色 调整行高、列宽 设置单元格格式 任务二、数据排序、筛选 任务三、公式、图标的应用 用公式计算出销售利润 用图标表示数据作业完成课本281—291页的实例教学反思 换位思考，以学生的角度展开教学，教师通过导趣、导策、导做、导评、导思、导练，启发诱导学生在找中学、讨中学、做中学、评中学、思中学、用中学，从而调动学生的学习积极性，促进学生积极思考，激发学生潜能、  小结本项目重点巩固前几个项目中的重要知识点。项目实施过程教学程序 与内容教师活动—导学生活动—演设计意图第1、2课时 创设情境、明确项目任务 创建商品销售统计表 第3.4图表的应用任务下达：老师导入 教师：学生盼节假日，应为放假了可以疯狂的玩了，老师盼节假日放假可以好好休息休息，家电行业也盼望节假日，因为放假了，购买物品人也多了，他们产品销售量会更多。。。。。。。 学生议论纷纷 任务实施：老师引导，学生边思、边学、边做 知识点巩固： 创建工作表 设置工作表 工作表创建好后，我们需要往里面输入数据，数据输入完后需要进行美好，对于上图需要做哪些美化哪？ 设置表头，字体 包括字体、字号的设置，字体显示的方式 设置行列 三、应用公式修改工作表 基本数据输完后需要计算每种电器的销售利润，回想回想上几个项目中公式的应用考虑此项目列用到哪个公式？ 分析得出：销售利润=售价*数量—进价*数量 正确公式为：=d3*e3-c3*e3 即可计算出手机的销售利润，其它电器利润采用同样方式即可求出。 四、排序 要求将销售利润按照降序进行排列，如图所示： 如何实现？ 五、筛选 满足条件的数据显示出来，不满足条件的数据隐藏起来。 只显示销售利润超过10万元电器信息。 如图所示： 新知识点学习： 图表的应用： 报表不一定完全以数据来呈现，为了让阅读者能够更容易??解报表所表达的意义，可以通过图标的方式。这种方式能让人更清楚地体会各数据的差异，查看一个图形报告要比一份由密密麻麻的数据组成的报告更简洁有力。因此，在完成工作边的编辑，美化后，接着就要学习图标的制作。 Excel提供了多种图表的样式，可根据需求选择合适的图表： 制作国美电器销售利润图如图所示： 步骤如下： 选中e3:e9,f3:f9单元格区域 选择“插入”选项卡，即可看到“图表”组中的各种图表，只要单击其中之一，即可立即应用到当前文档中。 单击“饼图”命令按钮 选择一种样式 随即产生美观大方的图表，并立即上图样式。 延伸练习： 制作国美电器4月份商品销售情况柱形图。 通过创设与学生学习密切相关的情景从而引出本项目任务能过激发学生学习的兴趣及求知欲