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初中物理功率演示课件 新课标
从生活走向物理
从物理走向社会; 走路与爬楼梯相比较,哪一个觉得吃力?
爬同样高的楼梯时,慢慢地走上去与快速跑上去感觉有什么不一样?;; 走路时人没有爬楼梯做的功多。
爬同样高的楼梯,同一个人做的功相同,但是“走”和“跑”所用的时间不同。物理上怎样来区分呢?;功率;;知识目标:(1) 理解功率的概念,
知道功率的物理意义;
(2)知道计算功率的公式及功率的单位
2、能力目标:(1)学会用类比的方法学习 新知识;
(2)会用功率的公式解决有关的简单实际问题。;物理意义:表示物体做功快慢的物理量。 ; 甲乙站在地面上,用滑轮提物体,甲用40S将20Kg的物体提起9m,乙用80S将60Kg的物体提起9m,两人做功谁快谁慢?;快慢比较的方法;比较物体运动快慢的方法:;做功快慢比较:;判断下列说法是否正确:
1.一个机器做的功越???功率越大。
2.一人做功用的时间越短,功率越大。
3.相同时间做功越多,功率越大。
4.做相同功所用时间越多,功率越大;功率:单位时间里完成的功。;练习;一吊车吊着1T的物体,如果以10cm/S的速度上升,钢绳的拉力多大?如果以30cm/S的速度上升,钢绳的拉力多大?;;你的学习目标达到了吗?;
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