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初中初一七年度级美术上册第4课标志设计
标志设计;学习目标
; “中国印·舞动的北京”以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味 。;什么是标志？;标志一般有哪些类型的表现形式？;：
; ; ;标志的应用;同学们，你们在校园里发现其它标志了么？;北京奥运火炬接力标志;;;等待你精彩展示
做一个小小的设计师
为班级或小组设计一个独特的标志。;谢谢
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