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准确理解概括主旨之2
准确理解 概括主旨之二;借助文本信息概括文章中心主旨的方法: ;一、什么是状物散文?;由具象向抽象转换的过程:;二、状物散文的要素:;1、转换的基本过程是:;如:;总结1:状物散文物点的概括方法;总结2:状物散文物点的概括方法;例6:孙犁《菜花》;例6:孙犁《菜花》;例6:孙犁《菜花》;总结2:状物散文的文章主旨的概括。;5、结合全文,概括本文主旨;5、结合全文,概括本文主旨;例6:孙犁《菜花》;例6:孙犁《菜花》;例6:孙犁《菜花》;例6:孙犁《菜花》补充练习;例6:孙犁《菜花》;昙花一现;;昙花一现 ;练习:昙花开的晚上;练习:昙花开的晚上;1.根据全文概括昙花有什么特点。(2分);练习:昙花开的晚上;结合文本的分析:
1、结合情节分析:昙花生命短暂却要经历有小到大的漫长的孕育过程,甚至要经历被踏断的悲惨遭遇。(要点:生命短暂与漫长孕育)
2、 结合原文语句:“没有显示的生命再长也不过是一片空白,而昙花在它短短的开放时间,已显示了纯净的美和生命无比的璀璨。”理解了这句话的含义,也便从主旨方面得到了把握。
3、表现手法:孕育时间之长与盛开时间之短、之美形成对比。(要点:对比);练习:昙花开的晚上;练习:昙花开的晚上;;;例7:炉 火;例7:炉 火;例7:炉 火;例7: 炉 火;例7: 炉 火;例7: 炉 火;例7:炉 火;4、答案:
运用对比(衬托)的写法(1分)。
文章以暖气和炉火作对比,写出两者的不同,表现作者对炉火的偏爱(1分);
又以铜火箱、篝火与炉火作陪衬,写出“火箱”和“篝火”不仅给人带来温暖,还给人以启示与希望、力量和勇气(1分),
从而深化了主题,也使行文富于变化(1分,结构作用)。
;【文言文练习】:
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