电场授课教案.doc

中小学1对1个性化教育专家 努力今天 成就明天 授 课 教 案 学员姓名： 授课教师： 所授科目： 学员年级： 上课时间： 年 月 日 时 分至 时 分共 小时 第1课时　电荷守恒定律　库仑定律 1．[对两种电荷及起电实质的理解]一带负电的金属小球放在潮湿的空气中，一段时间后，发现该小球上带的负电荷几乎不存在了．这说明 (　　) A．小球上原有的负电荷逐渐消失了 B．在此现象中，电荷不守恒 C．小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了 D．该现象是由电子的转移引起的，仍然遵循电荷守恒定律 2．[对库仑定律适用条件的理解]关于库仑定律的公式F＝keq \f(q1q2,r2)，下列说法正确的是(　　) A．当真空中的两个点电荷间的距离r→∞时，它们之间的静电力F→0 B．当真空中的两个电荷间的距离r→0时，它们之间的静电力F→∞ C．当真空中的两个电荷之间的距离r→∞时，库仑定律的公式就不适用了 D．当真空中的两个电荷之间的距离r→0时，电荷不能看成是点电荷，库仑定律的公式就不适用了 3．[库仑定律和电荷守恒定律的应用]三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径．球1的带电荷量为＋q，球2的带电荷量为＋nq，球3不带电且离球1和球2很远，此时球1、2之间作用力的大小为F.现使球3先与球2接触，再与球1接触，然后将球3移至远处，此时1、2之间作用力的大小仍为F，方向不变．由此可知 (　　) A．n＝3 B．n＝4 C．n＝5 D．n＝6 4．[感应起电的分析方法]如图1所示，A、B为相互接触的用绝缘支柱支撑的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是 (　　) 图1 A．把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开 B．把C移近导体A后，先把A、B分开，然后移去C，A、B上的金属箔片仍张开 C．把C移近导体A后，先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开 D．把C移近导体A后，先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而B上的金属箔片闭合 考点一　静电现象及电荷守恒定律 例1　使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开．下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，其中正确的是 (　　) 突破训练1　如图所示，A、B是两个带有绝缘支架的金属球，它们原来均不带电，并彼此接触．现使带负电的橡胶棒C靠近A(C与A不接触)，然后先将A、B分开，再将C移走．关于A、B的带电情况，下列判断正确的是 (　　) A．A带正电，B带负电 B．A带负电，B带正电 C．A、B均不带电 D．A、B均带正电 考点二　对库仑定律的理解和应用 例2　如图所示，两个质量均为m的完全相同的金属球壳a与b，其壳层的厚度和质量分布均匀，将它们固定于绝缘支架上，两球心间的距离为l，为球壳外半径r的3倍．若使它们带上等量异种电荷，使其所带电荷量的绝对值均为Q，那么a、b两球之间的万有引力F1与库仑力F2为 (　　) A．F1＝Geq \f(m2,l2)，F2＝keq \f(Q2,l2) B．F1≠Geq \f(m2,l2)，F2≠keq \f(Q2,l2) C．F1≠Geq \f(m2,l2)，F2＝keq \f(Q2,l2) D．F1＝Geq \f(m2,l2)，F2≠keq \f(Q2,l2) 突破训练2　使两个完全相同的金属小球(均可视为点电荷)分别带上－3Q和＋5Q的电荷后，将它们固定在相距为a的两点，它们之间库仑力的大小为F1.现用绝缘工具使两小球相互接触后，再将它们固定在相距为2a的两点，它们之间库仑力的大小为F2.则F1与F2之比为 (　　) A．2∶1 B．4∶1 C．16∶1 D．60∶1 考点三　库仑力作用下的平衡问题 例3　如图所示，将两个摆长均为l的单摆悬于O点，摆球质量均为m，带电荷量均为q(q0)．将另一个带电荷量也为q(q0)的小球从O点正下方较远处缓慢移向O点，当三个带电小球分别处在等边三角形abc的三个顶点上时，两摆线的夹角恰好为120°，则此时摆线上的拉力大小等于