2013成都市高1下期6校联考生物试题.doc

高一下期期中生物试题 第  PAGE 8 页 共 8 页 成都市六校协作体高2012级第二学期期中试题 生 物 （全卷满分：100分 完成时间：90分钟） 一、选择题 （每小题只有1个选项符合题意，本题包括45小题，1-30每小题1分31-45，每小题2分，共60分。） 1.对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述不正确的是 A.该实验的目的是：通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因 B.实验记录测量的结果是每一块琼脂小块上NaOH扩散的深度 C.通过模拟实验可看出，细胞体积越大，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高 D.实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色 2.关于细胞周期的说法，正确的是 A.人体成熟的红细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 C.细胞周期由前期、中期、后期、末期组成 D.细胞种类不同，细胞周期持续的时间不同 3.右图表示一动物细胞有丝分裂细胞周期中，DNA含量的变化曲线(纵轴表示DNA含量、横轴表示细胞分裂周期)，下列有关此图像中ef段的叙述不正确的是面 A.此期细胞中有中心体2个 B.此期细胞内染色体的主要变化为着丝点分裂 C.细胞中染色体和染色单体数之比为1:2 D.细胞中染色体平均分配到两极 4.下列与细胞分裂有关的叙述中，你认为正确的是 A.细菌的增殖方式是有丝分裂 B.植物细胞有丝分裂过程中形成结构—赤道板 C.无丝分裂过程核膜不消失 D.有丝分裂形成的细胞不具备全能性 5.下图中，①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是 A.①⑤④③② B.①④⑤③② C.②③①④⑤ D.⑤④③②① 6.下列关于动植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是 A.在分裂间期，DNA复制后其含量加倍 B.在分裂前期由中心粒周围发出星射线形成纺缍体 C.在分裂中期，染色体着丝点排列在赤道板上 D.分裂后期，着丝点一分为二，染色体数加倍，不含染色单体 7.用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞周期来看，图中哪种植物作为实???材料最适合 　 8.下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是 A.具有全部遗传信息是细胞全能性的基础 B.是指细胞具有分化成完整个体的潜能 C.细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高 D.体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的 9.下图所示为人体细胞的生命历程，以下叙述不正确的是 ） A.由①经a、b 形成③和④属于细胞增殖，a为b正常进行作了充分的物质准备 B.⑤与⑥细胞核DNA 相同，蛋白质种类不同 C.细胞的衰老与死亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义 D.a、b、c都是个体发育的基础，c发生的根本原因是细胞内遗传物质发生了改变 10.下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是 A.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物 B.干细胞既有分化潜能又有自我更新能力 C.凋亡细胞内的酶活性都减弱，并对机体有害 D.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 11.下列性状中属于相对性状的是 A.水稻的早熟和小麦的晚熟???? ? ??B.兔的长毛和卷毛? C. 绵羊的长毛和细毛?????????? D.棉花的长绒和短绒 12.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 D. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 13.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规 律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是 A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象 14. 用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆作杂交实验时，需要 A.以高茎作母本，矮茎作父本 B.以矮茎作母本，高茎作父本 C.对母本去雄，授以父本花粉 D.对父本去雄，授以母本花粉 15.下列有关纯合子的叙述中错误的是 A．由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B．连