人教版教学课件光合作用的发现_关于科学发现史复习方法的一种探究.ppt

;生物考试大纲中对实验能力的要求： 　　①具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释，分析和处理； 　　②具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括确认变量，设计可行的研究方案等; 光合作用的发现---资料一; 光合作用的发现---资料二; 光合作用的发现---资料三; 光合作用的发现---资料四; 光合作用的发现---资料五;★启示１： 只有控制好实验条件,排除实验中的干扰因素，才能提高实验结果的可信度;例题（０８年武汉市四月调研试题）植物叶片呈现的颜色是叶片各种色素的综合表现。某小组将A、B两组长势相同的正常幼苗，分别种植于不同的环境中, 结果A组叶片出现发黄现象，B组正常生长。请采用纸层析法设计实验证明：A组叶片发黄是由于叶绿素含量减少所致。要求写出简要的实验步骤（纸层析具体操作不作要求），并预期实验结果。 （1）实验步骤： ⑵预期实验结果： ⑶在上述实验的基础上，如何进一步实验确定A组叶绿素含量减少是否由缺镁所致。 ;再见