组成原理实验报告_半导体存储器实验.docVIP

课 程 实 验 报 告 课程名称： 计算机组成原理 专业班级： 学 号： 姓 名： 同组成员： 指导老师： 报告日期： 计算机科学与技术学院 目录 TOC \o 1-3 \h \u  HYPERLINK \l _Toc29394 一、实验名称 1  HYPERLINK \l _Toc21747 二、实验目的 1  HYPERLINK \l _Toc21603 三、实验设备 1  HYPERLINK \l _Toc7434 四、实验任务 1  HYPERLINK \l _Toc1250 五、 注意事项 2  HYPERLINK \l _Toc31603 六、设计思路、电路实现与电路分析说明 2  HYPERLINK \l _Toc20297 1、任务分析 2  HYPERLINK \l _Toc6961 2、 设计思路 4  HYPERLINK \l _Toc20399 3、 电路实现与详细分析说明 4  HYPERLINK \l _Toc24133 七、 实验结果的记录与分析 8  HYPERLINK \l _Toc4164 八、 实验中碰到的问题及解决办法 8  HYPERLINK \l _Toc31541 九、 收获与体会 8  HYPERLINK \l _Toc10504 十、 参考书目 9   PAGE \* MERGEFORMAT 9 一、实验名称 实验名称：半导体存储器实验 二、实验目的 1．掌握半导体随机读写存储器RAM的工作原理特性及其使用方法。 2．掌握半导体存储器进行读写的过程及读写周期、时序等。 3．掌握半导体存储器扩充的方法。 4．掌握对存储数据进行奇偶效验的原理和方法。 三、实验设备 JZYL—Ⅱ型计算机组成原理实验仪一台。 芯片：6116存储器芯片 1块 74LS244数据开关 2块 74LS193计数器 1块 四、实验任务 根据实验指导书P12—P16页的要求，按照下图完成8位存储器基本实验内容。 要求： 1）、为了提高存储器读写数据的可靠性，在基本存储方案的基础上，自行设计电路对写入的数据进行编码处理，即形成奇偶效验码，并将产生的校验信息与数据一并保存。 2）、对读出的数据通过奇偶效验方式进行验证，检查写入的数据在保存和读出过程中是否出现错误，保证存储器数据写入读出的可靠性。 3）、校验指示灯： 当从6116读出信息时，校验指示灯亮；其它情况下灭。 4）、读写模式、读写操作： 读模式下，如果开关为读操作，则无冲突； 读模式下，如果开关为写操作，则发生冲突； 写模式下，如果开关为读操作，则发生冲突； 写模式下，如果开关为写操作，则无冲突； 5）、冲突说明： 冲突时，报警灯亮，244处于高阻态，6116不工作，7个数据灯、一个校验码灯和一个校验指示灯全灭。 模式2446116校验灯读模式高阻读红/绿写模式开通写不亮注意事项 1）使用任何芯片时，若插槽多于引芯片脚数，则需要接地，否则会出现电路逻辑问题。 2）193的加减信号脉冲应接到负脉冲信号端，否则会导致加减信号不能同时使用。 六、设计思路、电路实现与电路分析说明 1、任务分析 整体方案：我们组采取参考老师所给的电路，重点在于读写校验的解决和读写时只有一根数据总线，如何解决读写冲突问题。通过老师的讲解和与同组成员的讨论，决定采用奇偶校验的方法进行读写校验。采用控制信号对244以及6116进行控制的方法，对高阻位以及读写位进行控制，进行冲突处理。 芯片选择与分析：根据方案的示意图，方案需要用到一个6116存储器、一个地址计数器、7个数据显示灯、读校验，写校验，冲突报警灯各一个、244芯片两片。 各个芯片介绍如下： 1）6116芯片：6116芯片容量为2K*8，它有11根地址线（A0A10)，8根数据线（I/O1I/O8)。它有一个片选段~CS，两个读写控制端OE和~WE，OE和~WE配合使用控制读写。 芯片6116管 脚 图 ~CS~WE~OE方式I/O引脚HXX待用（未选中）高阻LHL读出DoutLLX写入Din 6116芯片功能表 2）74LS244：74LS244是一个3态8位缓冲器。控制8位