新高考背景下的选修与走班20160821.ppt

新高考背景下的选课走班; 第一则故事，讲这只鹰从小立志，要鹏程万里，所以天天练飞, 练得很好，但是它忘了去学怎样找东西吃，怎样生存。结果当它离开家、开始鹏程万里的时候，没飞多远就饿死了。; 第二则故事，这匹马原先在磨房主家里，在磨房里拉磨，还整天戴着口罩，磨出来好吃的东西也不给它吃，它很不满意。上帝说，给它换一个家吧，到农夫家里去。农夫家里天天给它好吃的，但要它天天下地干活。它说吃的有了，就是干活太累了。上帝说再给它换一家吧，换到皮匠师傅家里，这下好了，有好吃的又不用干活，但是三个月以后，皮匠师傅把它的皮扒了。;;;（一）现行教育面临的问题 1、不快乐 家长干着急 学校疲于应对 教师职业倦怠 学生生存状况堪忧 ; （一）现行教育面临的问题 2、不愿学 学习经历单一 ; （一）现行教育面临的问题 3、不完善 高度统一的课程 基本一致的教学要求 划一的评价标准 ;△一副健康的体魄。 “身体是革命的本钱”、 “体育工作做好了，基础教育就成功了一半”等观点。要实现“每天锻炼1小时，快乐工作几十年，健康生活一辈子”的长远目标，基础教育阶段不仅要“文明其精神”，还要“野蛮其体魄”，发挥体育锻炼意志、促进合作、放松心情并最终成为一种生活方式，为孩子的一生奠定基础。 △一口动听的普通话。现代社会，口头表达能力是社会交往的需要，说一口动听的普通话是一个人良好素质的体现，语文教师要重视训练，让每个孩子说一口流利的普通话。;△一手漂亮的规范字。在信息时代，电子产品的大量出现，孩子的字却是越来越差。写字很重要，字如其人，认真写字是一个人为人处事的写照，练字练人，练的是心境，培养的是品质。 △一个良好的习惯。习惯伴我们一生，良好的习惯是我们的良师益友。要培养良好的生活习惯、阅读习惯、写作习惯、反思习惯、运动习惯。 △一个积极的心向。要培养孩子的“好奇心”，??是每个人做事情最稳定、强大、持久的动力；要让孩子做事情有“恒心”，可以用一辈子做一件很小却很有意义的事情；要培养孩子的“自信心”，特别是要让孩子有“信仰”。当前孩子越来越市井，越来越现实，现在的孩子追求太小、太物质，这样他们人生的格局就显得太小。要培养学生为了“信仰”能放弃，会担当的良好品质。;△一个平和的心态。心态很重要，和谐社会从“心”开始。对孩子的话，要敢于落后，学做配角，学会欣赏、悦纳自己、善于自嘲，不要把自己当回事，不要被暂时的挫折击败。拥有一个好心态是一辈子的幸福。 △一副善良的心肠。我们的社会要形成从善如流的面貌，让中国社会走向更文明。像“温良恭俭让”、“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”这样的中国传统美德应该在祖国下一代身上得到延续和传承。 △一项艺术特长。学会琴棋书画、吹拉弹唱，既是提升人的素养，也是提倡健康的发泄，表达的真实需要。有艺术特长的人容易达到更高的人生境界，养成更高的道德修养。;;;;;;;;;;;;;;; 　　课程设置权交给学校 　　课程开发权交给教师 　　课程选择权交给学生;;;;; 选修课程分为知识拓展、职业技能、兴趣特长、社会实践等四类.（1）知识拓展类选修课程包括必修拓展课程、大学初级课程、学科发展前沿课程、学科研究性学习等，旨在让学生形成更为厚实的知识基础.（2）职业技能类选修课程包括生活技能、职业技术、地方经济技术等课程，旨在提高学生的动手能力，掌握一定的生活技能、职业技术，培养学生的专业倾向.（3）兴趣特长类选修课程包括体育、艺术、健康教育、休闲生活、知识应用等课程，旨在发展学生潜能，提高综合素质.（4）社会实践类选修课程包括调查探究活动、社会实践活动、校园文化活动等课程，旨在引导学生关注社会，培养学生的实践能力、科学人文素养和社会责任感。;;;;;;;;;;;;;2、浙江新高考方案;新高考带来的三大转变; 总体方案介绍;几个概念的界定;几个概念的界定;几个概念的界定; 学考比例等级成绩呈现： 高中学考成绩采用等级制，设A、B、C、D、E 5个等级，E?为不合格。 以卷面得分为依据，?A、B、C等按15%、30%、30%最接近的累计比例划定，E等比例不超过5%。 D等级占20%—25%左右。;选考等级 ;浙江省高考“7选3”录取;;;;; （4）调整确认。教务处