12年度春期专用中国地理考试规范答题.docVIP

第  PAGE 11 页 共  NUMPAGES 11 页泸县四中地理组资料 中国地理问答题方法总结 专题学案：地理事物特征描述 描述和阐释地理事物的特征是地理高考中强调的能力之一。但在本课中只学习“描述地理事物特征。” （一）．区域自然地理特征的描述 ： 1、分析区域自然地理特征 2、对地理位置的描述3、对地形特征的描述4、对气候特征的描述5、描述天气及天气变化 6、对河流特征的描述8、分析区域自然地理特征： 从地形、气候、植被、河流和土壤几方面入手。 例1． 概括图示地区的自然地理特征。（6分） 例1．低山丘陵；亚热带季风气候；植被为亚热带常绿阔叶林；中小河流众多；水资源丰富，土壤类型为红壤为主。 2、对地理位置的描述半球位置、经纬度位置、五带位置、海陆位置、相对位置。3、对地形特征的描述：地形组成、地势及起伏状况；特殊地貌；（喀斯特地貌、冰川地貌） 注意：专门描述地势特征的。 例2．读图5，简述该区域的地理位置 及地形特征。（12分） 例2．位于非洲（西）南部；地处中低纬（热带、亚热带）地区；西面和南面临海洋（答其它内容，如位于东半球和南半球，或西临大西洋，或地处大西洋与印度洋之间的航运要冲等也给相应分数）（6分）。 地形以高原（山地）为主；地势东北高西南低；沿海地带平原狭窄，相对高差大；海岸线较平直（海陆轮廓较完整）（6分）。 例3．简述甲岛屿的地势特征，并说明判断依据。（4分） 中部高、四周低；（2分）河流从中部向四周流。（2分） 4、对气候特征的描述：分析某地气候特点A什么气候类型B夏季和冬季气温降水特点。 说明：气象和气候是高考考察的又一个钟情点，气象现象和气候要素的变化要善于从成因角度去分析，任何现象的产生必然事出有因，影响因素要从现象的有无地带性规律性去思考，地带性规律的影响因素主要从太阳辐射和大气环流角度去分析，而非地带性现象的产生多由地面状况造成，而其中地形因素是重要的非地带性因素。有些现象要从所给的材料中去寻找答题依据，而不是单纯靠记忆来完成的。 ? 例如温带海洋性气候成因一般笼统地说成是“受西风和暖流的影响”，但要注意这主要指北半球的温带海洋性气候；南半球的温带海洋性气候主要是受西风的影响，有的地区要考虑地形的影响，如南美南部的温带海洋性气候的影响。对一些小知识的放大考察是高考重要特点，如热力环流、如天气系统等，如果单独考察难度不大，而命题者往往把这类小知识放在大的解题背景中去考察，如考察大气环境问题中就可能会把热力环流、反气旋、锋面逆温等嵌入其中，往往不易发现解题点（或者得分点）。 例4．填表比较甲、乙两地气候特征及其差异的主要原因(6分) 气候特征相同点不同点气候特征差异产生 的主要原因5、描述天气及天气变化：温度、风力和风向，阴晴、气压等。例5．下图为“亚洲某日等压线分布图”， 图中甲一乙天气系统是______， 若该天气系统30小时后到达①地， 简要说明①地在未来30小时内风向、 风力及天气的变化趋势。 暖锋（1分）①地风向由东南风（偏东风）转为西南风；风力加大；天气由晴朗转为阴雨。 6、对河流特征的描述结合河流流向判定地形大势，结合迎风坡、背风坡、降水状况、等高线高差及地貌类型的差异分析河流水文、水系特征。 水文特征：包括流量大小、以什么补给为主、汛期长短、含沙量的大小、有无结冰期、有无凌汛现象。 水能：降水量大，流量大，等高线密集的河谷，河流落差大，水能丰富；。水系特征：河流长度、流向、流域面积、支流数量和形态、河网密度、落差和峡谷的分布。山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。河段特征：地上河、河道弯曲等。 例6． 试描述该省的河流特征。（12分） （水系特征）①河流众多；②河流短小；③流域面积小；④河网密度大（水系特征 任答2点给4分）；（水文特征）①水量丰富；②落差大，富水能；③径流（水位）季节变化大（以夏汛为主）；④含沙量小；⑤无冰期（水文特征任答4点给8分） 课内练习： 1. 据图，分析里约热内卢在四个城市中地理位置的独特性。（2分） 2．（1）描述图示地区群岛的分布 状况，并分析其原因。（7分）（2）说出黄河下游河段河水的 主要补给水源，并简述该河段的 水文特征。（9分） C河是图示区域最大的河流，简述 该河的水文特征。（6分） 简述B岛的地理位置。 4．说明图中河流特征。（4分） 5．（1）比较图示范围中的黄河与海河水文特征的差异。（4分） （2）简述阴影所示区域的地形特征。（2分） 图13