快递作业实务教案.docx

教 案 纸 PAGE  第  PAGE 89 页 共  NUMPAGES 89页 快递作业实务教案 任课教师： 李忠臣 科 目： 快递作业实务 授 课 章 节 名 称任务一 快递行业调研 活动一 快递行业认知授课班级13物专一、13物专二授课节次1--2授课时间第 3 周；第 1 次授课方法任务驱动教 具教材、发给学生的工作单及学习资料教学目的 及要求学习目标1、能说出快递行业的发展历程； 2、能列举三类快递企业的名字； 3、能说出我国快递行业的现状和存在问题，并提出有建设性的个人见解； 4、能搜集资料，了解快递行业的发展动态；教学重点、 难点 教学重点：快递起源和历史 快递五大经济区域 教学难点：快递行业发展现状 快递行业的未来发展趋势 快递企业与物流企业的区别 快递行业存在的问题教 学 过 程 任务一活动一 快递行业认知 教学步骤1：了解工作背景 教学步骤2：熟悉工作场所、工作准备、工作安全 教学步骤3：实施工作步骤 教学步骤4：练一练 教学步骤5：完成活动工作页 教学步骤6：任务评价 教 学 后 记  教学环节及时间分配教师活动学生活动教学设计意图新课讲授 活动1 快递行业认知 教学步骤1：了解工作背景 一天，报道说“我国快递产业已进入了一个快速发展的周期，成为市场需求旺盛、利润丰厚、潜力巨大的行业，未来将成为十足的朝阳产业。”商人李达先生听到这信息后，很感兴趣，想进军这个行业，可他对这个行业一点都不了解。假如你是快递市场专员，试收集整理相关资料为商人李先生做行业介绍。教师首先描述工作背景，将任务以PPT形式展示给学生，并请学生进行思考学生了解相关知识并进行思考，小组讨论 开始介绍相关的背景激发学生的学习兴趣和热情，培养学生独立分析问题的能力。教学步骤2：熟悉工作场所、工作准备、工作安全 首先熟悉各个工作场所，进行行业认知活动，选择本次活动适合的工作场所。 然后，在进行行业认知活动的时候，选择本次活动需要的工具。 最后，工作安全认知，了解在进行行业认知活动的时候，应该注意哪些事项。教师根据学生的回答，对该任务进行分析，从而引导学生对相关知识进行学习。学生根据教师对任务的分析，找出与自己思考内容的不同之处。通过教师的分析与学生分析的对比，可以提高学生发现问题的能力，同时激发学生的学习兴趣。教学步骤3：实施工作步骤 一、快递起源和历史 1、古代快递 二、快递行业发展现状。 2、外资快递企业 3、国有快递企业 4、民营快递企业 三、快递五大经济区域 1. 长三角经济区 2. 珠三角经济区 3. 环渤海经济区 4. 京津冀经济区 5、海峡西岸经济区 四、快递行业的未来发展趋势 五、快递企业与物流企业的区别 六、快递行业存在的问题教师将学习资料发放给学生，并要求学生完成工作页中的相关内容。 对其中的重点内容快递的起源，现在以及存在的问题等结合PPT进行说明。学生阅读学习资料，对重点内容做出标记并加以理解，然后按要求完成工作页内容。此处图文结合，系统地介绍快递，让同学们对快递行业的认知更加透彻，对相关知识进行对比，加深同学们对知识的理解和掌握。活动中并加入了许多实际的小案例，一方面加强学生对快递的发展状况进行理解，另一方面可以使学生更加系统地认知快递行业。教学步骤4：练一练 针对工作背景,工作场所、工作准备、工作安全以及工作步骤中的知识点进行相应的考核。 教师根据任务知识点出相应的题目，（1）考核同学们对任务的掌握程度；（2）在同学们在掌握的基础上，能举一反三，灵活运用，以达到对实际操作的真正掌控。学生完成对问题的作答，系统地梳理一下知识点，了解自己掌握的情况，以便对自己不掌握的知识加强训练，并巩固好已经掌握了的知识点。学生先对本任务在学习完相关知识后进行讨论，对知识进一步掌握。教学步骤5：完成活动工作页 商人李达先生对快递行业前景比较看好，想了解目前快递行业中有哪些快递企业？它们各自有什么特点或优势。市场专员小李接收了这样的任务，大家根据小李所接受的工作任务，把小李的工作内容与步骤写出来。教师给出任务，在学生完成任务的过程进行指导，记录学生的表现。同学在课堂上分小组现场完成行业资料的收集，并分成学习小组，根据工作任务进行小组内部分工，制订工作计划。此任务的目的： 本次活动要求同学在课堂上分小组现场完成行业资料的收集，请同学分成学习小组，根据工作任务进行小组内部分工，制订工作计划；并制作一份PPT,介绍某一个快递企业，内容自定。教学步骤6：任务评价1．自我、组长及老师进行评价：教师对本节课整体的课堂纪律、学