苏教版五年级语文下册火星—地球的孪生兄弟ppt.ppt

7 火星—地球的“孪生兄弟”;;;峡;;　　小组内交流，给课文划分层次，概括大意。; 40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。;　　从课文中找出相关语句证明火星上曾经有水的存在。;;哪句话又能证明推断的可信性呢？ ;;;　　读读第三、四自然段，说说水来源的两种猜测是什么。; 最初，这兄弟俩都没有水，没有生命，不但荒凉寂寞，还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。; 当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。;第二种猜测：; 地球上的水不但能留下来，而且孕育出了生命；火星上的水原本可能比地球上的还多，为什么没能留住呢？;　　请同学们继续读课文，找找其中的原因。; 火星上的水未能留住是因为：火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多,所以气体脱离火星不需要太快的速度。在太阳的照射下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返。;持续不断的火星气体集体大逃亡，使得 火星表面的液态水难以长时间存在。;　　水是生命的源泉，地球上的生命得以生生不息；火星的表面留不住水，那么肯定就不存在生命了。你认为呢？科学家又是怎么认为的呢？; 火星——地球的“孪生兄弟”???????? 有水和生命? 同样……同样……同样……甚至??????????????? 推断??????????? 分析????水源?? 突如其来? 袭击? 彼此碰撞? 家常便饭? 最初的水?????????????????? 潜藏? 火山爆发? 分离? 释放? 飘散? 落下??????????????? 致命缺陷??? 小? 引力小? 气体逃亡??????????????? 谜——热爱科学? 探索宇宙;;　　火星上生命的存在与否，这是个怎样的谜？你们想知道吗？那么，请学好科学文化知识，努力去探究吧。科学的大门正为你们敞开着。;请同学们说出以下这二幅图的名称。;2、课外收集：宇宙知识知多少。