A1_03身边的大自然.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT9 ? 树是最熟悉、最常见的自然现象中提取教学内容，以“树”为题材进行欣赏、绘画表现。本课教学目标主要是：通过学习，学生们进一步了解树木的生长规律及它们的优美姿态，用线条或色彩表现树木的结构特征。 ???树是人类的好朋友。本节课通过引导学生观察、记忆身边各种各样的树木，使学生认识身边树木的不同种类、作用，以及它对我们人类的自下而上所起到的不可估量的作用，从而培养学生从身边熟悉的事物入手进行观察的习惯，以及搜集信息、整理信息的能力。 学生作业最后形式比较单一，应在新授时应带领孩子去欣赏更多有关树的图片开拓孩子们的想象力，鼓励一些胆子比较大的儿童和喜欢创新的儿童敢于突破绘画程式，最大限度地发掘学生的思维潜能。欣赏利用多种方式表现树木的作品，以此想激发他们表现的欲望。春天来了，在我们幼儿园里那??非常美丽的树，都发芽长叶子了，在户外活动时小朋友常常会跑到树旁边玩。孩子们都很渴望走进大自然，今天我们就开展了“我的树朋友”的活动，每个小朋友都找到了他的树朋友，表示要好好爱惜它。活动开始，我让小朋友带着问题去寻找观察自己喜欢的树朋友，他们非常开心来到户外寻找自己喜欢的树，观察自己树朋友是什么样子的？为什么找这棵树做朋友？它叫什么名字？在交流你是怎样和这棵树做朋友时，有的小朋友抱着树不放，有的小朋友在摇树，可能他认为这是在表示自己对小树的友谊。在讨论中，有的小朋友说摇小树，小树会死掉的，所以要换个方式。有的幼儿说用脸颊贴一贴树皮，有的幼儿说抱抱树干感觉树有多粗细，还有的说闻一闻树清香的味道等等，他们都在用各种方法探索着自己的树朋友，非常的开心。 梦想课程《身边的大自然》 （课程编号：A1-03） 编辑校对：任姣姣 蒋文慧 设计顾问：施养德 设计支持：何嘉裕 印刷支持： 使用许可 本手册内容版权归上海真爱梦想公益基金会所有，允许“梦想中心”及相关联合项目“梦想空间”等学校免费使用此手册。 未经许可，任何机构及个人不得将本手册用于商业用途。 其他公益机构使用授权事宜请咨询上海真爱梦想公益基金会（ HYPERLINK mailto:service@ service@，021。 上 海 真爱梦想公益基金会 上海浦东新区张江高科碧波路572弄115号3幢2层 电话：86 21 电子邮件：service@ 网站： 目录 梦想课程简介 前言：“梦想课程”是如何炼成的 课程纲要 第一部曲：亲近大自然 第1课时：自然寻宝 第2课时：多彩的树叶 第3课时：照相机 第4课时：寻找声音 第二部曲：感受大自然 第5课时：树有心跳吗？ 第6课时：我的树 第7课时：突袭森林 第8课时：追踪草类植物 第三部曲：游戏大自然 第9课时：我是一棵树 第10课时：角色扮演 第11课时：我是谁 第12课时：盲径 第四部曲：共享大自然 第13课时：编织生命之网 第14课时：背对背画叶子 第15课时：我的森林 第16课时：到自然界去“旅行” 封底：基金会联络方式 《身边的大自然》 课 程 纲 要 【开发人员】 本课程中大部分内容来源于《与孩子共享自然》一书，由以下人员整理编撰： 兰 璇 上海真爱梦想公益基金会“梦想课程”项目经理 华东师范大学课程与教学研究所硕士 张 凤 广西北流市民乐镇第二初级中学 语文教师 【所需课时】 16课时 / 每课时40分钟 【适应年级】 1-3年级 【课程类型】 A1 （“我是谁”模块第一阶段课程) [在梦想课程框架中，ABC分别代表“我是谁”“去哪里”“怎么去”三个课程模块，123分别代表1-3年级、4-6