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力物体平衡和实验

2012学业水平测试;6.关于弹力的方向,以下说法正确的是 A.压力的方向总是垂直于接触面,并指向被压物体 B.支持力的方向总是垂直于支持面,指向被支持物体 C.绳对物体拉力的方向,总是沿着绳并指向绳拉伸的方向 D.杆对物体推力的方向,总是沿着杆并指向杆收缩的方向;(2007 T6)关于弹力,下列说法中正确的是 A.相互接触的物体之间一定有弹力作用 B.不接触的物体之间也可能有弹力作用 C.压力和支持力的方向都垂直物体的接触面 D.压力和支持力的方向都平行于物体的接触面;判断下列支持面对物体弹力的方向;判断下列支持面对物体弹力的方向;四、摩擦力 ;3.静摩擦力大小;静摩擦力特点:;受静摩擦力作用的物体是否都静止? 运动的物体可能受静摩擦力么?;静摩擦力和滑动摩擦力的对比;三种性质的力;8.如图所示,在μ=0.2的粗糙水平面上,有一质量为10kg的物体以一定速度V向右运动,同时还有一水平向左、大小为 10 N的力 F作用于物体上,则物体受到的摩擦力大小为 N;方向水平向 . ( g取10 m/s2);12.如图,一木块放在水平面上,在水平方向共受到三个力的作用,即 Fl=10 N,F2=2 N和静摩擦力,木块处于静止状态.若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为 A、10 N,方向向左 B、 6 N,方向向右 C、2N,方向向左 D、零;10.关于静摩擦力,下列说法正确的是 A.两物体间有静摩擦力,就一定有弹力 B.两物体间有静摩擦力,就一定是静止的 C.两物体间有弹力且静止,就一定有静摩擦力 D.两物体间有相对运动趋势,就一定有静摩擦力;1、合力:;合力与分力的作用效果相同,可以相互替代,这种思想叫等效替代。; 五、力的合成与分解 (B);;F2;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;思考:合力是否一定比分力大?;多个力合成的方法;共点力;13.图所示为用平行四边形定则求力F1、F2的合力的示意图,其中正确的是( );F1+F2 =F;4.根据力的平行四边形定则可得出以下几个结论: ;16.将一个大小为F的力分解为两个分力,其中一个分力F1的方向跟F成600角,当另一个分力F2有最小值时,F1的 大小为 ,F2的大小为 。;17.重G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆时针缓慢转到水平位置,在该过程中,斜面和挡板对小球的弹力的大小F1、F2各如何变化? ;19.如图所示,固定在水平面上的光滑半球,球心O的正上方固定一个小定滑轮,细绳一端拴一小球,小球置于半球面上的A点,另一端绕过定滑轮.今缓慢拉绳使小球从A点滑到半球顶点,则此过程中,小球对半球的压力N及细绳的拉力F大小变化情况是 A.N变大,F变大 B. N变小,F变大 C.N不变,F变小 D. N变大,F变小;力的合成遵循平行四边形定则;已知放在水平面上的物体,受到与水平方向成θ角的拉力F 的作用;θ;用两根轻绳将物体悬挂起来。已知物体重力为G,轻绳AO与水平方向夹角为θ,AOB为直角。;可自由转动的轻杆AC 和BC ,BC 杆水平。在它们的连接处C点施加一个竖直向下的力F;已知放在斜面上的物体所受重力为G,斜面倾角为θ。;7.如图所示,在倾角为α的斜面上放一质量为m的光滑小球,球被竖直的木板挡住,则小球对斜面的压力为 ( ) A.mgcosα B.mgtanα C.mg/cosα D.mg;1、分析力的作用效果。 2、根据力的作用效果确定分力的方向。 3、应用平行四边形定则进行分解。;1、一个力,如果它的两个分力的作用线已经给定,分解结果可能有 种(注意:两分力作用线与该力作用线不重合);3、有一个力大小为100N,将它分解为两个力,已知它的一个分力方向与该力方向的夹角为30°。那么,它的另一个分力的最小值是 N,与该力的夹角为 。 ;正交分解步骤:;F1;矢量相加的法则;2、三角形定则;六、牛顿第一定律 ;(1)定律的内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。;20.下列说法正确的是 A.静止或做匀速直线运动的物体,一定不受外力作用 B.当物体的速度等于零时,物体一定不受外力作用 C.当物体的速度发生变化时,物体一定受到了

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