人教(版本)小学二年级语文上册.pptVIP

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人教(版本)小学二年级语文上册

第四讲 论文结构;一、什么是论文结构;二、结构原则;三、基本结构组成;举 例:; 论文题目的几种表达式;2、摘 要;内容摘要 四要素: 1.研究目的 2.研究方法 3.基本观点 4.结论;内容摘要的写作要求 ;内容摘要写作的具体要求: 1.真实、准确地反映论文的基本观点或核心内容 2.凝练与命题相关的最关键的信息 3.要具有相对独立性和自含性,即摘要有数据、有结论,是相对独立的短文;摘要要反映全文的思想。 4.避免引申与注解。不能旁征博引,不能包括文献目录,不使用图表公式。 5.不进行自我评价,不加说明和评论。 6.采用第三人称。如对…..进行了研究、综述了…..、通过对…..考察、指出了…….;内容摘要写作的常见错误: (1)摘要写成序论,只写背景和前提,不写本论部分的具体内涵。 (2)表述不清晰。;举 例:;卫辉方言虚词研究 摘 要:在本文中我们将要对卫辉方言虚词的介词、助词、语气词进行研究,特别是对助词中的结构助词、前缀和后缀的用法与普通话进行比较详细的对比分析,运用许多例子进行描述说明,并对它们差异的原因进行一定的分析,从而更加清晰地说明卫辉方言的结构助词、前缀和后缀与普通话的用法差别之大,这也正是卫辉方言的特殊之处与生命活力之所在,同样也是本文研究的主要内容。;音译用字的文字学考察 【摘要】 本文从文字学的角度考察了音译用字的情况,认为音译实际上是继承了中国传统的“假借”机制,音译用字实现了汉字记录功能的扩展和完善。文章还对音译用字的“汉化”现象进行了归纳和分析,有助于人们从一个特殊的角度来理解翻译用字和汉字文化的内在联系。 ;《楚系简帛文字编》(增订本)中异体字研究 【摘要】《楚系简帛文字编》(增订版)中收集了678个楚系简帛异体字,这些异体字可分为构件完全相同的异体字、构件部分相同的异体字和构件完全不同的异体字,其中构件部分相同的最多,有579个,占85.40%。异体字大部分是部首相同的有510个,占75.22%。构件完全相同的异体字和构件部分相同的异体字有636个,占93.81%。就《楚系简帛文字编》而言,绝大部分楚系简帛异体字在形体上是有联系的。? ;阜阳汉??《诗经》异体字探析 【摘要】 阜阳汉简《诗经》是西汉第二代汝阴侯夏侯灶随葬的遗物,其残简尚存长短不一的简片170余条,其字体为隶书。对其残存字中的异体字加以清理,共得异体字17个,共出现31次,占总篇幅的2.61%。主要以东汉许慎《说文解字》为依据,对这些异体字加以分析,指出孰正孰俗,多少能揭示出异体字产生的根源,反映当时人们书写汉字的一些基本情况。? ;3、关 键 词;关键词是论文中—— 最主要的词或词组 最关键的的词或词组 重复率最高的词或词组;为什么要写关键词;怎样选择关键词;关键词撰写简单方法;举 例:;略论钱大昕文字学研究 【关键词】 钱大昕; 文字学; 《说文解字》; 史料价值; ;关键词如何排列;选择关键词应注意事项;4、摘要、关键词的英文翻译;5、目录的自动生成 在WORD中如何自动生成目录 使WORD里面的文章自动生成目录: 假如文章中标题格式为 : 一……大标题(一级) (一)……小标题(二级) 1……小标题下的小标题(三级) …… ; 自动生成文章目录的操作: 一、设置标题格式 1.选中文章中的所有一级标题; 2.在“格式”工具栏的左端,“样式”列表中单击“标题1”。 仿照步骤1、2设置二、三级标题格式为标题2、标题3。 二、自动生成目录 1.把光标定位到文章第1页的首行第1个字符左侧(目录应在文章的前面); 2.执行菜单命令“插入/引用/索引和目录”打开“索引的目录”对话框; 3.在对话框中单击“目录”选项卡,进行相关设置后,单击“确定”按钮,文章的目录自动生成完成。 ;6、引 言;包括内容:;序论最后一句话,具有启下作用,启下句子表述形式: 本文将就上述几个方面的问题展开讨论。 本文旨在……. 本文拟在以前成果的基础上…… 本文拟从……角度切入审视….. …..果真如此…..下面…… 对于……的研究具有重要的意义. 在此,笔者将谈谈一已之见,以期抛砖引玉. 基本特点体现以下几个方面……;《新华字典》(第10版)编纂规范化问题刍议 --以“人(亻)”部字为例 ;7、正 文;本论的撰写的方法——论证; ; 论点提炼:要求作者在最大限度地占有与选题相关的资料后,在研读资料的过程中,在选题的基础上形成自己的基本观点。 论点句:是一个高度抽象地概括论文核心观点的句子,这个句子最好体现在论文标题上。;论据——是用来证明观

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