第4章语法第2节组合规则.pptVIP

;;;4、派生词可分为两类： （1）前附式： 例如：“老板”、“阿哥”、“第二”、unknow、enable、impossible、rebuild （2）后附式： 例如：“记者”、“凳子”、“成员”、“鱼儿”、“作者”、reader、voiceless、friendship、workable ;;;二、语法意义 1、定义： 是语法单位在组合中所产生的意义，是词进入组合之后由语法结构所赋予的意义。 思考：语法意义和词汇意义有什么区别？ ;;;;;;;;;;;;;;;五 、句子成分分析法(“中心词分析法”,“多分法”) 句子成分分析法从句子组成成分出发，把句子的基本成分和连带成分在一个平面上全部分析出来。也就是把句子分为六大成分：主语、述语（即谓语）、宾语、定语、状语、补语。 如： 1、我们国家已经迎来了一个山花烂漫的春天。 2、听说，校长要请新生提意见。 思考：成分分析法的局限？;;;3、 层次分析运用的符号：;;他 非 常 喜 欢 中 国 古 典 音 乐;从大到小 ;用层次分析法分析下面结构（从小到大）;这 部 小 说 有 着 曲 折 的 故 事 情节;我 最 要 好 的 朋 友 小瑛 去 年 出 国 留 学 了;孔已己 是 站 着 喝 酒 而 穿 长衫 的 唯一 的 人;七、直接成分分析法的优点、缺陷：;;八、 歧义的类型： ①组成单位同形多义形成的歧义（成分功能多义）。 如： 门没有锁 锁是名词，门没有锁头。 锁是动词，没有锁门。 饭不热了 他走了两小时了；他没吃菜；我去上课； 这些人多半是北京人;;③组合层次相同，结构关系不同形成的歧义;④组合层次、关系都不同形成的歧义。;⑤语义结构关系等原因形成的歧义;;九、 语言的句法结构具有递归性特点; 在句法组合中，递归性有两种表现： 一种是从初始结构开始，自始至终重复运用同一条语法规则。 唱歌——唱一支歌——唱一支优美的歌——唱一支他写的优美的歌 另一种表现是，同一条语法规则可以在一个结构上间隔的重复使用。见课本P104 “鸦鹊鹊，肚下白，打下请老伯，老伯耳朵聋，请裁缝，裁缝手脚慢，请老板，老板心肠黑，请菩萨，菩萨心眼偏，请神仙……” ;;练习：用层次分析法分析下列句法结构 1、他在北京住了三天 2、合同的签订出乎意料地顺利 3、她和弟弟挨得紧紧地坐着 4、这首歌曲的名字叫《有个女孩名叫婉君》 5、他们夫妻两个值得我们学习 6、我们走进一个宽敞的教室里 ; 7、在学习时间的安排上他做得比较好 8、我知道他喜欢看武侠小说 9、他的动作又干净又利落 10、我知道的事实是同学们评小王为优秀干部 11、这是我关于工厂扩建的一些设想 12、那是一个黑瘦的、乞丐似的男子