语用修辞学—09级对外汉语.pptVIP

语 用 学;语言研究的三个平面;语用学的定义 语用学的由来及发展 语用学的研究内容 ;老外苦学汉语十年，到中国参加汉语等级考试，试题如下： 请解释下文中每个“意思”的意思。 阿呆给领导送红包时，两人的对话颇有意思。 　　领导：“你这是什么意思？” 　　阿呆：“没什么意思，意思意思。” 　　领导：“你这就不够意思了。” 　　阿呆：“小意思，小意思。” 　　领导：“你这人真有意思。” 　　阿呆：“其实也没有别的意思。” 　　领导：“那我就不好意思了。” 　　阿呆：“是我不好意思。” 老外泪流满面，交白卷回国了。 ;;第一节: 什么是语用学？;1.语用学是理解语言，使用语言的学问。;1.语用学是理解语言，使用语言的学问。;2.语用学是讲究语言合适、得体的学问。 ;语用学PK修辞学;语用学PK修辞学;第二节：语用学的由来及发展;1.“语用学”术语的提出;※莫里斯的符号学;;50年代中至60年代末，语用学研究取得了重大进展。 A、1954年，语言哲学家巴尔—希勒尔提出语用学的具体研究对象是指引词语。 B、1955年，英国哲学家奥斯汀在哈佛大学作题为《论言有所为》的系列演讲，提出“言语行为理论”。 C、美国语言哲学家塞尔于1969年出版《言语行为》，1975年出版《间接言语行为》，继承、修正、发展了由奥斯汀提出的这一理论。 D、60、70年代，美国语言哲学家格赖斯提出了“会话含义理论”以及“合作原则”及其包含的四条准则 。;1977年，《语用学杂志》在荷兰正式出版发行，“语用学成为语言学的一门独立新兴学科”最终得到认可。 80年代，语用学得到进一步发展完善。如1983年出版了语用学的两本优秀教材：列文森的《语用学》和利奇的《语用学原则》；1986年，国际语用学学会成立，并决定把《语用学杂志》和《语用学和其他学科》作为学会的学术刊物；1987年，列文森提出“新格赖斯会话含义理论”。;语用学产生和发展的语言学背景;语用学的研究流派;微观语用学;宏观语用学——语言跨面研究中的语用学;跨文化语用学;跨文化语用学;语际语用学;社会语用学;认知语用学;语用学的研究现状;;国外语言学界语境研究概述 ??境的定义及研究内容 语境研究的理论意义及实用价值 ;语用意义;第一节：语境的定义和研究内容; 文化语境（文化上下文）： （1）马林诺夫斯基语境 说话人生活于其中的社会文化背景。 （1923年，最早提出） 情景语境（情景上下文）： 言语行为发生时的具体情境。 上下文（由语言因素构成） （2）弗斯语境 情景上下文 a.参与者的有关特征：人物、个性、言语行为、 （非语言因素构成） 非言语行为 b.有关事物 c.言语行为的效果;语域;;语境是人们运用自然语言进行言语交际的言语环境。 定义指明：（1）我们研究的是运用自然语言（不是人工语言）进行的言语交际；（2）言语交际有成效地进行（即说话人恰当地表达话语意义和听话人准确地理解话语意义）必须依赖言语环境。;;;;第三节：语境研究的理论意义 及实用价值;1、修辞学； 2、语义学、语篇学、社会语言学、功能语言学、心理语言学等； 3、语用学； 4、语言教学。（尤其是在对外汉语教学中的运用）;指示词语的语用含义 指示词语的不同用法 指示词语的分类 ;“狗来了。”;;研究内容;第一节：指示词语的语用含义;“deixis”这一术语来源于希腊语，原意为“指点或指明”。指示词语就是表示指示信息的词语。 1）指示词语是语用学最早选定的研究对象。 语言哲学家巴尔—希勒尔于1954年发表《指示词语》一文认定指示词语是语用学的研究对象。提出指示词语是指“在不知其使用语境时就无法确定其所指语义的指示词或指示语”。例如： 1、Ice floats on water. 2、It’s raining. 3、I am full.