浅析高职院校劳资管理人员的素质和培养.docVIP

PAGE  PAGE 6 浅析高职院校劳资管理人员的素质和培养 　　摘要：高职院校持续稳定的大步向前发展，与院校内部合理的分配制度有着密不可分的关系。劳资管理人员的基本素质影响劳资工作效率。本文就高职院校劳资管理工作人员应具备的基本素质以及如何培养和提高这些素质做出简要阐述。 　　关键词：高职院校；劳资管理；人员素质；培养 　　中图分类号：F272.92 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）012-000-02 　　高职院校劳资管理工作是学校人事部门日常管理中一项相对复杂和繁琐的工作，包含考勤、日常绩效工资变动调整、年度正常薪级工资晋升、职务职称晋升或变动后工资调整、社会保险公积金的代扣代缴以及各类报表制作申报和材料归档等等。由于，劳资管理工作涉及教职员工的切身利益，如何公平公正、科学合理的做好劳资管理工作，对高职院校??稳定发展具有十分重要的意义。作为劳资管理工作的参与者--劳资管理人员的基本素质势必影响劳资工作效率。因此，高职院校劳资管理人员应当具备良好的综合素质。 　　一、高职院校劳资管理工作人员的基本素质 　　随着我国高等职业教育事业的蓬勃发展，对高职院校的劳资管理工人员的能力和水平也相应提出了很高的要求，不仅要具有过硬的政治素质和业务素质，而且也要具有较高的心理素质和沟通协调能力。 　　1.政治素质 　　高职院校劳资管理工作具有很强的政策性。这是因为高职院校大部分属于国家事业单位，劳资管理工作的相关调整，必须以国家的政策和规章制度为依据，再结合自己院校的特点，制定符合自身发展的劳资管理、绩效工资等制度，不得与国家层面的政策相违背，严格按照国家政策执行，这就使得高职院校劳资管理工作政策性和原则性极强。高职院校劳资管理人员需要对国家、地方和高职院校劳资政策的进行宣传和执行，这就要求高职院校劳资管理人员必须能够熟练运用劳资政策、法规，只有这样才能准确处理好国家、高职院校和个人三者之间的利益关系。因此，高职院校劳资管理人员必须具备较高的政治素质。 　　2.业务素质 　　劳资管理工作内容复杂，种类繁多。包括人员工资、台帐、报表、社会保险等多方面的管理，同时需要区分离退休和在职人员的相关业务工作，在职人员中还要区别各种不同类型的用工，需要和各个二级学院或系部以及财务处沟通劳资工作，因教职工人数较多且职务职称的级别或岗位不同，需要适用不同的工资标准，相关业务工作非常繁重。另一个方面，工资类政策具有延续性、时效性和复杂性。且从93工改以来变化很大，个人工资档案变动也很大。另外，工资政策往往与工作年限、工作时间、职称评聘时间、考核等因素密切关联。因此，这就要求劳资管理人员具有很强的业务能力。 　　3.心理素质 　　劳资管理工作既是管理工作，更是服务工作。不仅需要对日常工资系统进行维护，对各类报表、资料需要及时整理归档，以便核查；同时对广大教职员工更需要做好工资、社保等咨询解答，做好相应的服务工作。当前我国的各高职院校人事部门，只是对劳资政策等事项进行宣传，但是却没有对内容和政策等，进行进一步深入的解读。例如产假、哺乳假、病事假的申请细则，假期内的工资待遇问题，缺乏宣传或者未公开，造成部分请假人员工资扣款后不了解，造成负面情绪对劳资管理人员的埋怨和误解。劳资管理工作同时作为一个服务性工作，需要劳资管理人员具有良好的心理素质，遇到刁难和问题时，能够保持心态平和，耐心对相关教职员工进行解释和说明，及时解决各种工作难题。 　　4.沟通协调能力 　　高职院校的劳资管理工作很多时候需要其他相关部门的协作和配合。然而，在实际工作中，由于其它部门一些工作的相对滞后，势必给劳资管理工作带来很多困难。但是事实上劳资管理工作又具有很强的限时性，这种因为其他部门工作的滞后常常导致使劳资管理工作没有足够时间去完成。因此劳资管理人员必须具备出色的组织协调能力，协调不同的部门，发挥整体效能，形成合力，才能保证按时保质完成劳资管理工作。 　　二、提升高职院校劳资管理人员素质的对策 　　高职院校劳资管理工作是一项专业性较强的工作，同时又是一项多专业综合、交叉的工作，至今尚未形成专门的学科种类。目前，各高职院校从事劳资管理的人员大多由具有管理、财会业或其他学科的人员担任，一般都没参加过相关系统的专业培训，基本上是靠有经验的同志在实际工作中带领通过日常管理下进行摸索来提高业务水平，这就导致从事高职院校劳资管理的人员一般都缺乏系统、全面的专业知识。加之近年来扩招导致高职院校教职工人数剧增，相应的劳资管理工作人员的实际工作量也相应剧增，然而劳资管理人员的人数并没有相应增加。高职院校劳资管理人员因此没有时间进行业务的学习和知识的更新，更无法进行深入思考和研究，导致了劳资管理工作模式单一，效率低下，工作方法少有创