浅析渗透诚信教育策略在会计教学中的作用.docVIP

PAGE  PAGE 7 浅析渗透诚信教育策略在会计教学中的作用 　　[摘要]经济文化的飞速发展，对新世纪的人才提出了更高的要求。不管是教育部还是家庭，都对学生的诚信教育非常重视。会计学是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，有效地管理经济的一门应用学科，是社会学科的组成部分，其研究对象是资金的运动[1]。诚信教育在该学科中具有至关重要的作用。教育工作者应努力寻求最有效的解决方法，为诚信教育开辟一条康庄大道。 　　[关键词]诚信教育策略；会计教学；重要作用 　　诚信是人类的无形资产，诚是指诚实，信则指诚信、相信。诚信在人们日常生活非常重要，在会计教学中也占据重要地位。近年来会计造假事件的屡次出现，而这些涉嫌造假的人不乏会计专业高级人才，他们利用精湛专业技能置职业道德于不顾，导致巨额经济损失的出现，严重危害到社会。本文将对诚信教育策略在会计教学中的作用进行分析与研究，分别从：诚信教育开展的重要意义、会计失信原因分析、促进会计教学诚信教育的有效措施、突破诚信教育的重要涵义。四个部分进行阐述。 　　一.诚信教育开展的重要意义 　　以中职学生为例，中职学校的会计课程涉及的理论知识相对过多，很少涉及到会计职业道德，道德弱化的结果就是导致学生与诚信脱节，长此以往，对于学生今后的工作态度有不利影响[2]。中职学生的年龄普遍偏低，也是品德塑造的关键期，如果不能形成良好的品德，对事物明确的认知，便很容易走上歪路，为了避免此类现象出现，学校必须加强对中职专业学生的诚信教育，让学生树立起良好的人生观、价值观。企业的发展离不开人才，企业对人才的标准并不是仅仅拘泥在技能专业上，往往涉及到很多因素，诚信考核是学生就业后的重要环节。由于我国正处于一个飞速发展的阶段，各种新思想与价值观充斥在我们周围，很容易影响到学生，他们的思想很容易被左右，无法对一些新观念有正确的评价标准，长此以往，学生对事物的分辨能力会逐渐弱化，尤其是对于会计专业学生而言，他们???思想价值观也会与道德标准背离，产生冲突，并对今后就业具有严重影响。因此，在这个阶段，学校必须对会计专业学生开展诚信教育，将学生从错误的道路上拉回来[3]。 　　二.会计失信原因分析 　　（一）法律约束机制不健全 　　自新《会计法》颁布以来，收支不明、贪污贿赂现象得到了明显改善。但该制度缺乏可操作性，在实际工作中，对于企业违规行为，会计通常选择知情不报，长此以往，《会计法》的颁布如同虚设，对企业财政管理起不到任何作用。当前企业财政管理方式缺乏科学决策机制，对于市场风险没有正确的认识，大部分企业依然采用计划经济决策方式，管理者对于决策的选择具有一定盲目性，无法从根本上转变管理现状[4]。 　　（二）会计控制意识相对淡薄 　　由于长期受到传统教育管理思想影响，导致我国各大企业在财政管理思想上缺乏控制意识，而企业管理者通常将注意力放在生产运作之上，缺乏相应的会计内部控制管理理念，同时也大大忽视了会计内部控制体系的重要作用，使会计控制制度流于形式，会计控制意识的淡薄给部分不良分子可乘之机。 　　（三）运作机制存在一定缺陷 　　众所周知，我国部分企业内设机构相对较多，分社机构一旦多起来，便难以控制管理，还会呈现出各种各样的问题。运行机制缺陷为违规行为创造了契机。 　　三.促进会计教学诚信教育的有效措施 　　（一）开设诚信教育课程 　　要促进会计教学的诚信教育，首先必须对学生开展专门的诚信教育课程。将《会计基础工作规范》、《会计职业道德》、《会计法》等相关法律充分应用到诚信教育课堂中去，在讲授会计理论知识的同时培养学生职业道德。在实际教学过程中，教师可以以案说法，用多种教学方法对学生进行诚信教育，不断提高学生自我开展能力，为学生今后就业奠定重要条件[5]。教师在诚信教育课程中可以应用多媒体实施教学，首先通过PPT展示略作引导引入主体，再插入视频进行情感碰撞，深入理解，最后再通过老师的讲解捋清思路，教育学生要知法守法，谁都不能违法，以及违反法律会产生一些什么后果。更要让学生明白，我们不光要学好科学文化知识，还要在此基础上规范自己的行为，培养自己良好的道德法律意识，做个拥有良好操行的好学生。最后通过老师的讲解回顾课程，深入主题，提醒学生要避免犯罪，严格要求自己，做一个合法的好公民。 　　（二）充分应用案例教学 　　在对案例教学法进行具体实施时，首先应该选择合适的案例，案例的选择不单单只指现有案例教师还可以自己设定案例更好地适应知识点的讲解，教师在设定教学案例时应该设定一些与同学们息息相关的案例来对学生进行教育，例如：一公司存货成本一直采用移无忧论文网动加权平均法，但是单位负责人为了少缴企业所得税，在未经税务机关批准的情况下，公司会