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INTERPRETATION COURSE;Presentation:;SONY C22 Laptop ;信息表达的忠实原则; Faithful to the Message Sender Faithful to the Target Language Faithful to the Message Receiver;Problems Emerged from Fidelity;Two versions comparison:;我每周三在UNLV大学交经济。上周一开始上课的时候，我问学生们周末过得怎么样。有一个小伙子说他过得不怎么样，因为他拔了一颗智齿。然后他又问我为什么总是看上去很开心。 他让我想起了曾经看过的一句话：每天早晨醒来的时候，你都可以选择如何对待这一天，而我选择了开心对待。 我给在座的60个学生举了个自己的例子。我除了在UNLV大学教书外，还在离我家17英里的汉德森社区大学兼职。几个星期前的一天，我开了17英里的车到达汉德森。我下了公路，驶入大学路，再开1/4英里我就能到学校了。可就在这时我的车熄火了，我怎么也无法再点着它。所以我打开闪光灯，抓起课本径直走到校区。;Fidelity Principle vs. Fuzzy Language;On-the-scene Simulation;温：女士们，先生们，各位记者：早上好！第十一届人民代表大会第一次全体会议闭幕了，会议选举产生了新一届的政府。现在我把和我一同出席这次记者招待会的各位副总理向大家介绍一下。;温：现在我愿意接受大家的提问。 记：谢谢新闻官，谢谢主持人，总理，你好。我是凤凰卫视的吴晓莉。上届政府曾经有两次令全球华人为之牵挂的伏发危机的发生。五年前，大家都很想知道，至今也还不知道当时新任总理的您经历了非典，当时您的心路历程？五年之后，突如其来的中国南方冻雪灾害，人们又看到了你奔走在救灾的前线，这场雪让您感悟到了什么，至今还印象深刻的？而面对新的五年，您认为中国还将面临什么样的挑战？本届政府将会如何迎接挑战？;译：thank you,Mr.Spokesperson and Mr. Premier, and we still recall that all the previous government..two occasions that overseas Chinese and Chinese in this country are concerned about, because there are crisis, for example,five years ago, there was crisis caused by SARS epidemic, At that time,I very much..to know and we still don’t know what the state of mind..Mr.Premier? And five years later,the south part of China was beat by the disaster of freeze and snow,and once again, you are at the forefront of the fight against disaster,I’d like to know what impressed you at the natural disaster…;温：五年已经过去，行事见于当时，是非公于后世。历史是人民创造的，也是人民书写的。;温：一个领导者应该把眼睛盯住前方，把握现在，思考未来。我脑子里在盘旋四件事情…; ;Delivery A B C D 1.1 Is the articulation or intonation unnatural? □ □ □ □ 1.2 Are there any irritating outburst or exaggerated fillers? □ □ □ □ 1.3 Are there any excessive repairs or unfinished sentences? □ □ □ □ 1.4 Is the voice unpleasant or unconvincing? □ □ □ □ Language