【金牌学案】2015-2016学年高中语文 第四单元 文言文单元综合训练 粤教版必修4.docVIP

【金牌学案】2015-2016学年高中语文 第四单元 文言文单元综合训练 粤教版必修4.doc

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【金牌学案】2015-2016学年高中语文 第四单元 文言文单元综合训练 粤教版必修4

PAGE  第四单元过关检测 (时间:120分钟 满分:120分) 一、基础演练(26分) 1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )(3分) (1)有人认为反腐败查下去会打击面过大,影响经济发展;也有人认为反腐败会让干部变得缩手缩脚、    ,不愿意干事了。? (2)孰仁孰暴,对立分明,而两者之中不能有中立的余地。像伯夷、叔齐那样,既不赞成殷纣,又不赞成周武王,那种    的态度似乎是无法维持的。? (3)在革命的时代里,我们犯了错误——只有些爱国心,而不认识革命道路。细想起来,我们的独立不倚不过是    ,但求无过而已。? A.洁身自好  明哲保身  独善其身 B.独善其身  明哲保身  洁身自好 C.明哲保身  洁身自好  独善其身 D.明哲保身  独善其身  洁身自好 解析:明哲保身:原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事,现在指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。偏重于自保。洁身自好:保持自身纯洁,不同流合污。也指怕招惹是非,只关心自己,不关心公众事情。偏重于保持纯洁。独善其身:只顾自己的品德修养,也指只顾自己,缺乏集体精神。偏重于修善养德。 答案:C 2.下列各句中,没有语病,句意明确的一项是(  )(3分) A.我国应加快铁路投资体制改革,修改铁路法、担保法等相关法律,制定详细的优惠政策,扫除民间资本参与铁路建设的诸多法律空白。 B.对王先生捐给村小学的十万元钱,村委委员中有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。 C.预计于2015年建成的粤港澳大桥,将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通问题,成为深化粤港澳合作,促进三地繁荣稳定的“金桥”。 D.在中国组装生产具有世界先进水平的“空中客车”,这不仅将改变世界客运飞机制造的市场格局,而且也会提高中国民族飞机制造业的整体水平。 解析:A项,“扫除……法律空白”搭配不当;B项,指代不明,“这种主张”到底是指“接受”,还是“反对”,不清楚;D项,语序不当,应为“这不仅会提高中国民族飞机制造业的整体水平,而且也将改变世界客运飞机制造的市场格局”。 答案:C 3.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是(  )(3分) 为???么改革开放以来,广东能容纳那么多外省人而没有产生什么大的摩擦事件?原因就在于它的包容性,              。商业里要加点广告,广告就要出风头。这就是领潮性,抢风气之先。? ①再者就是争先性,广东人重实在,但有时也要出出风头 ②重商性是由于海外贸易 ③而由于商业贸易本身讲求金钱成本和实效,这又体现了其实用性 ④还有重商性和实用性 ⑤也由于这样人就灵活了,适于从事贸易行业                  A.②①④⑤③ B.④③⑤①② C.④②⑤③① D.②③①⑤④ 解析:“还有”“再者”表示大的逻辑关系,所以①在④的后面,②是对④的解释,紧接在④的后面。 答案:C 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过30字。(5分) 中华民族五千年的文明史,①                       。东汉末年,曹操慷慨赋诗“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,淋漓抒写了诗人②                                    。一千三百年前,李白曾吟咏“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,表达了他③                                。“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也”,在《新五代史·伶官传序》中,欧阳修总结了后唐庄宗既得天下又失天下的原因,感喟小自一人、大至一国,无不以安逸而衰亡,以理想而勃兴。? 解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。此语段是总分的关系,首先要正确理解文中曹操、李白的诗句所表达的真正含义,或抒发豪情、或宏伟报负,再结合欧阳修的名句,可知所述文段与“理想”或“梦想”有关,由此填写相关语句。 答案示例:①从来都是一部放飞梦想的历史 ②不信天命、奋斗不息、对伟大理想执着追求的壮志豪情 ③不拘流俗、不畏艰难的浪漫幻想的宏伟抱负 5.近几年来,所谓“青春疼痛派”作家的作品在校园大行其道,部分中学生的作文充斥着哀伤寂寞、阴柔做作和虚情假意。针对这一现象,有人在其博客中提出了一个新概念——“阳刚作文”。你如何理解这里的“阳刚作文”?写一段话表达。(5分) 解析:应与“哀伤寂寞、阴柔做作和虚情假意”相反。 参考答案:这里的“阳刚作文”应该是指文章积极健康、乐观向上,摆脱哀伤、寂寞、悲观的桎梏,摒弃忧郁、颓废、灰暗的色调,以我手写我心,以真实真切来取代矫揉造作,倡导中学生树立健康豁达的写作观。 6.下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表,请根据要求完成后面

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