- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第2单元生物和细胞
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构(3);课标阐释;细胞生长; 细胞通过分裂产生新细胞
;动物细胞;图解细胞的分裂、生长和分化;【典题例证】(2012·泰安学业考)若用如图表示植物细胞的两项生理活动,则图中①②分别表示的是( )
A.①细胞生长,②细胞分裂
B.①细胞分裂,②细胞分化
C.①细胞生长,②细胞分化
D.①细胞分化,②细胞分裂;;动物体或人体的基本组织;2.植物体的结构层次;图解生物体的结构层次;动物体、植物体的结构层次比较:;根尖的结构
?(1)写出图中各结构的名称:
A.________;B.________;
C.________;D.______。
(2)图中属于分生组织的是[C]________。分生组织的细胞具有很强的______能力,能够不断分裂产生________。;(1)草履虫能借助[ ] 的摆动在水中旋转前进。
(2)草履虫的消化是在[ ] 中进行的,食物残渣由[ ]胞肛排出体外。
(3)[ ]收集管和[ ]伸缩泡能把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外。
(4)草履虫图中标号[ ] 所示结构与外界进行气体交换。
(5)与植物细胞相比,草履虫细胞结构中没有 ,细胞质中没有 、 等。;;1.种类
A是______病毒;B是______病毒;C是______病毒,又叫________。
2.结构:由[a]________外壳和内部的[b]__________组成,无______结构。
3.生活:只能寄生在________内。;1.(2012·威海学业考)当你吃甘蔗的时候,首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。从组织构成器官的角度分析,构成甘蔗茎的组织有( )
①保护组织 ②营养组织 ③输导组织 ④上皮组织
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;2.(2012·潍坊模拟考)细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可以形成不同的细胞群。对此,以下描述正确的是( )
A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同
B.所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂
C.细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制
D.所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化
3.下列关于杜鹃(花)和杜鹃(鸟)的结构层次的叙述,不正确的是( )
A.细胞是它们的结构和功能单位
B.它们的结构层次都是??胞→组织→器官→系统
C.它们的发育起点都是受精卵
D.杜鹃(花)的花和杜鹃鸟的心脏都属于器官;4.(2012·日照模拟考)下列选项所示的生物结构与示例细胞最相近的是( )
;6.(2011·莱芜学业考)如图是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能, ①表示过程。请回答:;(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 。
(2)A细胞通过 形成B。在此过程中, 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过 形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是
[ ] 。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是
和 。;; 1. A 2. C 3. C 4. A 5. B 6. C 7. D 8. C;12. (1)非生物部分(或阳光/空气等);
(2)细菌、真菌 分解者;
(3)藻类→浮游动物→鱼(或藻类→鱼;藻类→浮游动物等正确的食物链);
(4)建立湿地自然保护区(或建立自然保护区)。
13. (1)阳光、空气、水、温度
(2) 为小鱼提供氧气 (3)C、D
(4)无光,植物无法进行光合作用制造氧气,金鱼因缺氧而死亡。
14.(1)甲 (2)细胞质 细胞核 细胞膜
(3)细胞壁 液泡
文档评论(0)