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如何打造1流专业师资队伍
打造一流专业师资队伍 建设特色鲜明品牌专业 促进学院更好更快发展 ;一、专业建设带头人培训班的主要内容 二、专业建设带头人培训班的重要性 三、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 要点 四、与专业建设带头人相关的评估要点 五、学院师资队伍现状与差距 六、对于专业建设带头人的理解 七、专业建设带头人应具备的素质和品格 八、牢记带头人的责任和使命 九、系主任、教研室主任工作的关键作用 ;一、专业建设带头人培训班的主要内容;二、专业建设带头人培训班的重要性;三、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 要点;四、与专业建设带头人 相关的评估要点;全面提高高等职业 教育教学质量 ;评估主要采取“平台分析＋现场考察”的方法 ;新一轮评估指标体系的内容涉及 7个方面的22个要素 ;评估基本要点;五、学院师资队伍现状与差距 ;1、专职教师学历结构; 2、专职教师职称结构 全院高级职称人数为30人，占学院总人数的7.89%；中级职称人数为102人，占总人数的26.84%；初级职称70人，占总人数18.42%。 ;3、双师素质情况; 我们应该清楚地意识到“教育大计，教师为本”，“双师型”专业教师队伍建设是高等职业院校彰显特色、提高整体办学水平的最重要的基础工作。培养选拔和引进（聘用）技术服务能力强、行业企业影响力较大的专业带头人，带动专业教师队伍整体水平的提升。;六、对于专业建设带头人的理解;高职院校中专业带头人的界定;七、专业建设带头人应 具备的素质和品格;七、专业建设带头人应具备的素质和品格;七、专业建设带头人应具备的素质和品格;八、牢记带头人的责任和使命;九、系主任、教研室主任工作的关键作用;谢谢！ Thinks so much!
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