2014上半年度学校计划.doc

PAGE  PAGE 9 济宁学院附属中学高新区校区2013—2014学年度第二学期学校工作计划 2014年是全面贯彻落实十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年，是完成十二五规划目标任务的关键一年，也是我校落实“五年发展规划”的第一年。本学期，学校将按照我市提出的“提升年、显效年”的总体要求，秉承“做一流教师，为学生幸福成长负责”的办学理念，科学谋划全盘工作，全面实施素质教育，进一步丰厚办学内涵，提升办学品位，全力打开2014年教育教学工作新局面。为进一步搞好学校各项工作，根据学校的实际，特制定本计划。 一、指导思想 以立德树人为根本，以办人民满意教育为宗旨，以全面提高办学质量为核心，以促进每个学生发展为目标，以教师专业成长为基础，狠抓师德师风建设，认真践行十八大教育重要思想，继续遵循“三个统一”的工作要求，力求在规范办学行为、实施素质教育上有新举措，在优化教师队伍建设上有新成效，在提升教育教学质量上有新进展，同心同德、群策群力，不断营造学校发展新的闪光点和增长点，创办让学生喜爱、让家长放心、让人民满意的现代名校，为区域跨越发展做出贡献。 二、工作思路 贯彻一个理念：“做一流教师，为学生幸福成长负责”的办学理念。 落实两个重心：服务师生，服务教学。 完善三个平台：教师发展平台，学生成长平台，创新提升平台。 三、主要工作及措施 (一)制度及队伍建设 进一步健全完善各项制度，让制度更贴近学校管理实际；抓好制度的执行力，各处室、各级部要加强学校制度的宣传与学习，公正、科学执行落实制度。同时刚性管理和柔性人文关怀有机结合，关注教师健康，关注教师的生活，营造有品位的工作环境，有品质的教师生活，有品格的职业尊严，激发教职工的成就感。切实认识到吸烟及二手烟的危害,响应中办、国办关于在公共场所禁烟有关事项的通知，打造无烟学校。 抓好干部队伍建设。一要提高办事效能，完善工作方法，提倡勤看、勤思、勤做，创新部门工作思路，提高独挡一面、主动作为的能力，认真学习管理新理念、新方法，了解管理新动向、新信息，不断更新拓宽知识，提高管理水平。二要创新工作方式。突破常规，多角度、多思路地观察、分析、思考问题，要从提升学校形象、打造学校品牌着眼，服务师生，促进学校全面发展。 抓好教师队伍建设。加强师德建设，继续深入开展以“爱与责任”为核心的师德教育，引导全体教职工“爱教育、爱学校、爱学生”，努力使每个教师能成为学生的良师益友。促进专业成长，加强名师和骨干教师的培养，进一步完善学习制度，提高教师学习的针对性和实效性。利用周四学习时间，以集体学习、专题辅导、教师论坛等形式开展学习；规范教研活动，利用集备组、学科组活动，以中心发言、交流讨论、理论摘记、精品课堂等形式进行学习。 （二）教学工作 狠抓常规教学管理，提高课堂教学效率。利用本部学科教学资源库，充分发挥网络教研平台的作用，积极推动学科教学改革。加强名师骨干教师引领和青年教师培养。完善校本课程设置与实施，继续开展学生综合素质拓展活动，全面育人，全面发展，不断提高教育教学质量。 1.细化常规教学管理，提升课堂教学效率 以本部为依托，进一步加强校区间同学科集体备课。以年级学科集备组为单位，间周一次集中集体备课（初四年级每周一次）。要求集备组有活动记录，有集备教案，教务处组织考勤和督促，进行集体备课质量监控，确保集体备课的实效，防止流于形式。在做好传统集备的基础上，还要通过学校网络教研平台及时交流备课信息。本学期进一步完善集备组考核办法，学期末评选优秀集备组。 细化过程管理，教务处每月进行一次业务综合检查并及时总结反馈。对集备、教案、上课、作业批改、辅导、相互听课等常规教学过程项目进行督导。要求教师严格执行课程计划，上好每一节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。本学期将实行学校领导、学科组长、集备组长、指导教师、值日领导推门听课制度。加强随堂检查，及时了解教师教学情况，指导任课教师及时改进教学方法，增强教师的高效课堂的责任意识。 加强对作业布置的质与量的规定，规范作业批改。作业布置要精心研究，认真批改，做到全批全改。批改要及时、认真、规范，让每个学生成为教师关注的对象。学科组长要不定期抽查作业，不仅检查作业的次数，而且检查学生作业每次的量和批改的质。并及时反馈到教务处。学期初印发《学生单元测试成绩记录册》，加强教师对教学的过程性评价，督促教师及时调整教学策略。 为利于优秀生的培养和学生的全面发展，教务处将与本部密切联系，在各年级内以学科为单位，进行一系列的学科综合素质拓展活动。活动时间初步定在第15周，初中将进行语数外素质拓展比赛，小学将开展： 1-2年级铅笔字比赛；3-5年级钢笔字比赛；1—5年级数学知识竞赛；新课标《小学生必背古诗70首》美文诵读比