人教版九年级第4课第3框实施可持须发展战略.pptVIP

践行科学发展、实施可持续发展战略;1棵50年树龄的大树的综合价值是19.6万美元。它的功能包括：产生氧气，吸收有毒气体，增加土壤肥力，涵养水源，为鸟类提供繁养场所等。;　 日本居世界前列、高达69%的森林覆盖率，但每年消耗的250亿双一次性筷子全靠进口，而且他们还把用过的筷子回收制成纸浆。据《环球时报》报道，日本约96％的一次性筷子来自中国，森林资源极为丰富的国家，却“吝啬”到全靠进口解决一次性筷子生产的程度；然而，中国森林覆盖率不到17％，却大量砍伐林木生产一次性筷子换取外汇，这不得不令人深思……; 中国人口已经达到13亿多，世界人口已经达到70亿多。那么人类要想生存和发展，就必须依赖于衣服、食品、住房等物质资料。这些资料来源于哪里？; 我国是一个人口众多的国家。目前，我国的资源现状（特点）如何呢？;辽阔的田原;茂密的森林;丰富的矿产;充沛的水源;中国资源情况一览表;我国主要资源人均占有量在世界上的排名 ;我国自然地理条件复杂，资源种类齐全，但资源质量不高，自然生产力低。在土地资源中，山地多，平地少，其中高于海拔500米的国土面积占全国国土面积的3/4。在矿产资源中，矿种齐全配套，我国目前已发现矿产162种，已探明有储量的矿产148种，但是贫矿多，富矿少，组分复杂，综合矿多，单一矿少；中小型矿多，大型矿少。例如我国铁矿保有储量中贫矿占90%。大部分内陆国土，交通不便，自然条件差，我国资源开发难度大，生产成本不断增高。; 中国每创造1美元的国民生产总值，其能耗相当于德国的4.97倍，日本的4.43倍，英国的2.97倍，美国的2.1倍，印度的1.65倍。; 目前我国综合资源利用率约为33%，单位产值能耗是世界水平的两倍多；我国每吨标准煤的产出效率仅相当日本的10.3% 、欧盟的16.8%、美国的28.6%。我国每年约有500万吨废钢铁、20多万吨废有色金属、1400万吨废纸及大量的废塑料、废玻璃等没有回收利用。;（1） 自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;(资源国情) （2）资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。;资源问题; ??人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题。人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。;自主学习： ◆阅读教材P55—56的教学内容，思考下列问题： 1、实施可持续发展战略的原因是什么？ 2、可持续发展的含义和具体要求。 3、怎样实施可持续发展战略？;1、实施可持续发展战略的原因; P55、你如何看待上述观点？ 三个观点都从不同角度认识到了人类要善待地球、保护环境。 观点一：表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路，既要满足当代人的需求，而又不能损害后代人的 利益，要对子孙后代负责。 观点二：认识到人类需要的无限性与资源的有限性之间存在的矛盾。我们绝不能纵容人类的贪欲。因为人类对环境的肆意破坏和资源的掠夺式开发，最终将直接威胁到人类自身的生存与发展。 观点三：认识到了人类的命运与环境紧密地联系在一起，而对环境的最大威胁是人类自身，所以防治环境污染、保护环境，关键是靠人类自身。 ; 一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……;【活动二】假如你是牧民会作出怎样的选择？;面向未来的发展战略;资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展。 建设资源节约型社会，其目的在于追求更少资源消耗、更低环境污染、更大经济和社会效益，实现可持续发展。; 环境友好型社会是人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐发展来促进人与人、人与社会的和谐。建设环境友好型社会，就是要以环境承载能力为基础，以遵循自然规律为核心，以绿色科技为动力，倡导环境文化和生态文明，构建经济社会环境协调发展的社会体系。 ;;种葡萄;★合理、有效地利用资源，节约资源。 ★减少污染，保护环境。 ★依靠科技，实现经济社会的可持续发展。 ;【活动三】我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？;设计以环保、可持续发展为主题的公益广告;;观点二是错误的。①首先我国是一个发展中国家，不能把发展的希望寄托在别国，那样只会受制于人。②其次，人口多，资源短缺、环境恶化已经是世界性问题。如果各个国家都不节约资源，资源会迅速短缺，有钱也买不到资源。;;品味低碳生活 谈一谈你将如何“践行低碳生活方式”？ ①绿色出行，多乘坐公交车出行；②绿色购物，用菜篮子、布袋