《生活与哲学》第3四单元复习.pptVIP

哲学第三单元;【单元线索】 本单元讲唯物的辩证法，它正确揭示了世界的状态怎么样： 第一，世界是辩证的。即世界本身是联系、发展、矛盾着的世界，这就要求我们用联系观点、发展观点、矛盾观点看待周围的世界。 第二，世界是唯物辩证的。即世界的联系、发展、矛盾是客观的，既不是“绝对精神”赐予的，也不是主观臆造的。 本单元的基本内容如下： 唯物辩证法的总特征—— 唯物辩证法的实质与核心—— 唯物辩证法的根本要求—— 唯物辩证法与形而上学的分歧和根本分歧——矛盾;联 系; 辩证的联系观; 辩证的发展观; 矛盾的观点;什么是矛盾分析方法？;1.矛盾就是对立统一。对立是无条件的，而统一是有条件的。“统一“是指矛盾双方在一定条件下相互依存，矛盾双方依据一定条件相互转化。 2.矛盾是客观的，不能制造、消灭，但可以解决，解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化成缓和状态，并不是消灭矛盾。 3.具体问题具体分析的地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义最本质的东西、马克思主义的活的灵魂。认识事物的基础；解决矛盾的关键。; 创新意识与社会进步;坚持唯物辩证法，反对形而上学;具体分析;1、唯物辩证法的总特征与实质、核心 (识记) 2、联系的含义 (识记) 3、联系的普遍性、客观性、多样性(理解);联系;1、整体和部分的关系 (理解) 2、 系统优化方法 (理解);联系;用联系的观点看问题;;1、 发展的概念 (理解);发展;1、发展的前进性与曲折性 (理解) 2、发展的量变与质变状态 (理解);发展;前途光明(原因);1、矛盾概念 (理解) 2、矛盾的同一性和斗争性 (理解) 3、矛盾的普遍性 (理解);矛盾;矛盾;矛盾的普遍性、特殊性及其关系 (理解);矛盾;特殊性;普遍性与特殊性;主要矛盾和次要矛盾的关系 (理解) 矛盾的主要方面和次要方面的关系 (理解);两点论与重点论;网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 高科技已经成为国家军事安全的决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是 A． 抓主要矛盾 B??抓矛盾的主要方面 ;;;“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，体现了 A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面 ; 中美关系在我国对外关系是最重要的一部分，这告诉我们要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 ;目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点 A 抓住了事物的主要矛盾 B 把握了矛盾的主要方面;矛 盾;联系的观点;1、辩证否定 (理解) 2、形而上学的否定观 (识记) 3、辩证法的革命批判精神与创新意识 (理解) 4、创新的社会作用 (识记);创新;创新;知识点归纳 （原理﹢方法论）;　 1、物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。 2、意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识。 3、规律具有客观性和普遍性，必须遵循规律，按客观规律办事。 4、规律是客观的，不以人的意志为转移；人可以发挥主观能动性在认识和利用规律，要求既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性。 5、实践是认识的基础，要坚持实践第一的观点，在实践中检验和发展认识。 6、认识对实践具有反作用，要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。;9、认识具有反复性和无限性，要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。 ;13、整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（强调整体） 14、整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（强调部分） 15、系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统